Предмет: История, автор: nitachhka

Можно ли считать советско-югославский конфликт составной частью холодной войны? Своё мнение обоснуйте.

Ответы

Автор ответа: kanavchenkoartem

1

Советско-югославский конфликт можно рассматривать как часть холодной войны, но с определенными особенностями.

Основными причинами конфликта были разногласия между Югославией под руководством Иосипа Броз Тито и СССР под руководством Иосифа Сталина относительно независимости и самостоятельности Югославии во внутренней и внешней политике. Тито отстаивал идеи "самостоятельного социализма" и "нейтралитета", что противоречило строгому контролю СССР над своими социалистическими союзниками.

Этот конфликт можно рассматривать как одно из проявлений информационной и идеологической борьбы в рамках холодной войны, в которой советская власть стремилась подавить независимые тенденции в других социалистических странах.

Автор ответа: nika9198

0

Відповідь:

Пояснення:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: anna92an10

Памагите з 4 заданиям

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: milena999999

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНООООО!!!!!

Почему важно уметь говорить нет ? Текст рассуждение не менее 50 слов

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: klejnstas86

Допоможіть зробити будь ласка англійську мову

1 год назад

Предмет: Математика, автор: artemsuslov2016

Даны три точки A(-2;-3;1), B(-2;0;3), C(5;-5;0). Найдите косинус угла φ между векторами AB и АC. Решение:

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: yojov69825

НАДО СДЕЛАТЬ ВСЕ ОЧЕНЬ БЫСТРО ОСТАЛОСЬ МАЛО ВРЕМЕНИ
В2. После какого предложения должна следовать данная ниже фраза?
Археология, на которую часто ссылались сторонники гипотезы раннего возникновения письма, никаких доказательств о существовании или отсутствии звучащей речи в дописьменный период представить вообще не в состоянии.
1) между А и Б
2) между Б и В
3) между В и Г
4) после Г

В3. Укажите правильное утверждение о предложении В.
1) состоит из 3-х частей; нераспространённых нет
2) состоит из 2-х частей; обе распространённые
3) состоит из 3-х частей; одна из них — нераспространённое предложение
4) состоит из 4-х частей; две из них — нераспространённые

В4. Какая характеристика соответствует предложению Г?
1) сложноподчинённое
2) сложное с бессоюзной, подчинительной и сочинительной связью
3) сложное с бессоюзной и подчинительной связью
4) сложное с сочинительной и подчинительной связью

В5. В каком падеже стоят существительные ИСТОРИИ и ЭТНОГРАФИИ в предложении Г?
1) в именительном
2) в родительном
3) в дательном
4) в винительном

В6. Укажите значение слова ОБЩЕСТВО в предложениях В и Г.
1) организация, объединение людей, ставящих перед собой общие цели
2) определённый слой населения, отличающийся от других слоев условиями жизни, образованием и т.п.; класс, сословие
3) совокупность людей, живущих в тех или иных конкретно-исторических условиях
4) государство, страна

В7. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
В известной пьесе Шварца тень ученого начинает жить собственной жизнью ( ) и поставить её на место не так-то просто.
1) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И соединяет части сложного предложения.
2) Запятая на месте скобок не нужна, потому что И соединяет однородные члены предложения.
3) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И входит в состав вводного предложения.
4) Запятая на месте скобок не нужна, потому что И соединяет части сложного предложения, которые имеют общий второстепенный член.

В8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) В комнате, помимо входной, имелась ещё одна дверь.
2) Пойманную рыбу положили в заполненное водой углубление в камне, и мальчик, с интересом наблюдая, как тело рыбы меняет цвет, и осторожно поглаживая её, предлагал нам прикоснуться к прохладной чешуе.
3) Шторм утих сменившись лёгким бризом, и парусник мог продолжать путь.
4) Изогнувшись всем телом и оттолкнувшись ластами, я всплыл, чтобы перевести дыхание.

В9. На месте каких(-ой) цифр(-ы) в предложениях должны быть запятые?
В тот день белая луна стояла в небе, с утра (1) наконец-то (2) ударил морозец, и деревья оделись хрупким инеем. Слава Богу, кажется (3) наступила зима.
1) 1,2 2) 2
3) 3 4) 1, 2, 3

В10.Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Брат был умён и ловок легко решал задачи и легко научился делать фокусы.
2) Чёрная дыра тоннеля то виднелась отчётливо то пропадала в подымавшемся от раскалённых камней мареве.
3) Сама площадь и позлащённые солнцем листья и памятник казались какими-то чужеземными.
4) У полузатопленного корабля были голые покрытые плесенью и почерневшей от времени смолой борта.

В11.В каком предложении не должно ставиться тире? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Нидерланды государство на северо-западе Европы часто называемое Голландией.
2) На востоке страна граничит с Германией на юге с Бельгией.
3) В средние века считалось, что бордосская сталь самая надёжная в мире.
4) Один из самых ярких признаков нашего отдаления от народа то, что мы почти совсем перестали петь хором.

В12.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Есть великие, рядом с которыми все кажутся мелкими, однако поистине велик тот, с кем каждый чувствует себя великим.
2) Полковник открыл футляр и достал две одинаковые шпаги, клинки которых сверкнули на солнце лучами белого огня.
3) Песчаное дно сплошь усеяно маленькими обломками камней, между которыми слабо колыхались в такт еле заметным движениям моря перепутанные водоросли.
4) В какую сторону идти никто из нас не знал, поэтому решили дожидаться рассвета, когда можно будет сориентироваться по карте.

В13.Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:
Район (1) где мы жили (2) был далеко от реки (3) и (4) чтобы добраться до пляжа (5) нам приходилось тащиться через весь город в переполненном трамвае.
1) 1, 2, 3, 4, 5
2) 2, 4, 5
3) 1, 3, 4
4) 1, 2, 3, 5

7 лет назад