Предмет: Математика, автор: lesiamoskal1996

Допоможіть будь ласка?
Що тут потрібно робити?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zau4ywka3004
1

Пошаговое объяснение:

не зрозуміло нащо тут ці рисунки з квадратами. якщо не дивитися на них а лише читати умови завдань, то все доволі легко.

в першому завданні потрібно обчислити 50*73*2 зручним способом. зручніше за все спочатку помножити 50*2=100 а вже потім множити 100*73=7300

в другому завданні кут з градусною мірою 117⁰. це більше ніж 90⁰, це значить що вид цього кута-тупий

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Памагите срочна пожалуйста
1 год назад
Предмет: Немецкий язык, автор: masabalalaieva47
ДОПОМОЖІТЬ МЕНІ БУДЬ ЛАСКА
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: faceitqweq
Самостійна работа Розв'язати рівняння срочно!!!!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: grosevae933
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав нужное слово. 1) В тот год вода была очень ВЫСОКАЯ: Волга текла прямиком по полям. 2) В этом году издательством впервые выпущен календарь ПАМЯТНЫХ дат. 3) ЛЕСНЫЕ рыжие муравьи приносят неоценимую пользу человеку. 4) В ГАРАНТИРОВАННОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его серийный номер.
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: yojov69825
А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) бралА
2) начАтый
3) бантЫ
4) донельзЯ

А2. Укажите пример без нарушения норм лексической сочетаемости.
1) Это беспрецедентная вещь.
2) Подавляющее большинство выступавших высказались за введе¬ние новых правил дорожного движения.
3) Текст написан очень понятливым языком.
4) Мы старались тщательно избегать разговоров о вчерашнем про¬исшествии.

А3. Укажите предложение без грамматических (морфологических) ошибок.
1) Обращение к правительствам мира подписали более семиста известных учёных.
2) Иноязычные слова, использоваемые без необходимости, засоряют нашу речь.
3) Лейтенант заявил, что никаких разъяснений и комментарий к приказу не было.
4) Важно, чтобы дети в раннем возрасте приучались класть вещи на место.

А4. Укажите предложение без грамматических (синтаксических) ошибок.
1) Справа от штурвала находился компас с покрытым потрескавшейся и частью соскочившей эмалью кругом указателя, на котором нанесены были многочисленные деления.
2) Очутившись в ледяной воде, меня сначала охватила дрожь, но энергичные движения руками помогли согреться.
3) Современными автомобилями управлять гораздо легче, нежели чем автомобилями, выпущенными в 20-х - 30-х годах прошлого века.
4) У более половины горожан есть дачные участки.

А5. Укажите возможный (грамматически правильный) вариант для пропущенной части фразы: В шахматах, как и в жизни,..........., лишь осознав свои ошибки и недостатки
1) ..., успех может быть достигнут, ...
2) ..., можно достичь успеха, ...
3) ..., успех достигается, ...
4) ..., достижение успеха возможно, ...

А6. На месте каких цифр пишется НН?
В музеях вы, наверно, видели стари( 1 )ые рисунки, под которыми написа(2)о: «Свинцовый карандаш». Триста лет назад совреме(3)ых карандашей с грифелем в деревя(4)ой рубашке ещё не было.
1) 1, 4 2) 2, 3, 4
3) 1, 2, 3 4) 1, 3, 4

А7. В каком ряду все слова с чередующейся гласной в корне?
1) пор..сль, к..мпаньон, г..рячий
2) р..стение, кр..пива, прик..саться
3) прот..реть, нат..рать, к..снуться
4) р..стеряться, к..сноязычный, г..реть

А8. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
1) пр..ветствие, пр..образовать
2) пр..двещать, пр..украсить
3) без..нициативный, контр..гра
4) транс..ранский, сверх..нициативный

А9. В каком ряду в обоих словах пропущена буква А?
1) дыш..щий, (они) выскоч..т
2) плач..щий, (они) изуч..т
3) служ..щий, (они) скач..т
4) реж..щий, (они) выдерж..т

А10.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?
1) помощ.., помощ..ник, ветош..
2) спряч..тесь, добит..ся, создаст..ся
3) восем..десят, мен..шинство, настеж..
4) в..ющийся, разоб..ется, из..ян

А11.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НЕ?
Барон н(1 ) жалел н(2) времени, н(3) денег на поиски виновника своего позора и уже н(4) о чём, кроме мести, н(5) мог и думать:
1) 1,4 2) 2, 3, 4
3) 1, 5 4) 4

А12.В какой строке оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Надо быть патриотом, а (не)националистом. Нет необходимости (не)навидеть другие народы, потому что ты патриот.
2) (В)скоре пловцы оказались под самым кораблём, вздымавшим (над)ними свои голые, покрытые почерневшей от времени смолой борта.
3) Поэты облекают (в)плоть и кровь (не)смелую утончённость чувств толпы.
4) (С)лева от дороги мы увидели котлован, (до)верху наполненный водой.

Прочитайте текст и выполните задания В1-В6.
А. Некоторые лингвисты считают, что письмо появилось раньше звуковой речи на целую археологическую эпоху, однако такая теория не имеет реальных оснований.
Б. А данные истории, антропологии, этнографии опровергают положение о возникновении письма до появления звучащей речи.
В. История не знает ни одного человеческого общества, будь оно самое отсталое, которое не имело бы своего звукового языка.
Г. Тем более не известно ни истории, ни этнографии человеческое общество, которое бы пользовалось письмом, не обладая речью.

В1. Какой вопрос можно поставить в начале текста?
1) Сколько лет назад появилась письменность?
2) Как возник язык?
3) Какая форма речи возникла раньше: устная или письменная?
4) Благодаря чему было изобретено
6 лет назад