Предмет: Алгебра, автор: warc0682

при якому значенні k графік функції y=kx + 21 проходить через точку (-3;6)​

Ответы

Автор ответа: iva54
2

Відповідь:

k=5

Пояснення:

y=kx + 21

(-3;6)​

6= -3k + 21

6 - 21 = -3k

-15 = -3k

k = -15 : (-3)

k = 5

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: golotkak
характеристика фарбованого лиса казка івана франка, до 10 речень
11 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: fgertys
За допомогою суфікса -ев-/-єв- утворюються прикметники від усіх іменників рядка
а) груша, троянда, галузь
б) кварц, плюш, слива
в) межа, нікель, абрикоса
г) песець, магній, матч
д) парча, взуття, нуль
11 месяцев назад
Предмет: Литература, автор: eshkere3052000
9. ВСІ фразеологізми в рядку мають однакове значення: А. Грати на нервах, вітер у голові грає Б. Пасти задніх, грати першу скрипку В. Ні пари з вуст, як у рот води набрав Г. Грати очима, хоч оком світи Д. Вислизнути з рук, брати в свої руки Достатній рівень (Кожне завдання оцінюється в 1б.) 10. Випишіть слова професійної лексики: гарний, пухнастий, годинник, натюрморд, багаття, персонаж, ангіна, десять, добрива, файно. 11. Випишіть стилістично забарвлені слова:тюхтій, жоржина, козак, роботяга, вава, банкомат, матінка, безнадія, банкомат, сорочка. 12. Випишіть фразеологізми: перемити посуд, курча жовтороте, перемити кісточки, слухати музику, опустити руки, золоті руки, утерти очі, змінити темп. Високий рівень (Зб.) 13. Доповнити фразеологізми: Як з гусака .... облизня ..., манна скринька ..., мало каші .... З кожним поданим фразеологізмом утворити речення так, щоб утворився зв’язний текст. ....​
11 месяцев назад
Предмет: Физика, автор: raslensaoud01
1. Координата автомобиля изменяется по закону x = 1 + 0,8t + 2t 2 .
Найти равнодействующую силу, которая действует на автомобиль, если его
масса равна 1 т.
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: martisinandrey
Вариант 2. Раздел Морфемика. Словообразование. Орфография. Правописание морфем. Чередование звуков. Буквы О-Ё после шипящих в корне. Буквы И- Ы после Ц. 1.Укажите ряд слов с пропуском буквы Ё. А)Камыш..м, расч..ска. Б)Трущ..ба, крыж..вник. В)Ш..пот, расч...ска. Г)Щ..тка, врач..м. 2.Укажите ряд слов с пропуском буквы И. А)Полиц..я, огурц.. Б)Акац..я, ц..рк. В)Ц..ркуль, ц..ган. Г)Круглолиц..й, ц..новка. Раздел Морфология и орфография.. Распознавать орфограммы при написании числительных. .Правописание глаголов, деепричастий, причастий и наречий..Различать варианты морфем при написании глаголов, их форм и наречий. 4. Укажите ряд слов с пропуском буквы И. А)Подыщ..т работу, дополн..т ответ. Б)Дыш..тся легко, засе..шь поле. В)Снег та..т, брод..шь по аллее. Г)Слыш..шь шорох, завис..т от удачи. 5.Укажите ряд слов с суффиксом –ЕМ-. А)Вычисля..мый, ободря..мый. Б)Слыш..мый, вид..мый. В)Увлека..мый, движ..мый. Г)Ощуща..мый, завис..мый. 6. Укажите ряд слов с раздельным написанием НЕ. Г)(не) найдя выхода,(не) разобравшись в ситуации, (не)годуя от ярости. 7. Укажите слово с дефисным написанием. А) (по)прежнему доверяю Б) (по)дружеским беседам В) (по) моим словам Г) (по)другому пути Раздел Синтаксис и пунктуация.. Определять типы словосочетаний. 8. Укажите ряд словосочетаний с типом связи примыканием. А) Низко летать, глубоко дышать. Б) На белом снегу, в пустом доме. В)У синего моря, долго смотреть. Г)Идти в школу, бежать домой. 3.Укажите ряд с пропуском буквы Ь. А)Сем..надцать, сем..сот. Б)Шест..надцать, шест..десят. В)Восем..сот, девят..сот. Г)Девят..надцать, пят..сот. А) (не) терпя возражений, часто (не) досыпая Б)(не) взирая на личности, (не) ответив на предложение В) (не) здороваясь ни с кем, (не) думая о последствиях, (не) наклоняясь к берегу Опознавать типы простых предложений. 9. Укажите неопределённо-личное предложение: А) Не было сил подняться и уйти. Б) Было очень тихо. В)На улице была промозглая погода. Г) Простишь ли мне ревнивые мечты, моей любви безумное волненье? (А.С.Пушкин). 10. Выпишите предложение с составным именным сказуемым А)Настроить свои мысли на серьезный, возвышенный лад ему никак не удавалось; Б)Не раз от скуки он свои мечты мне поверял; В)Через два – три дня мы были уже друзьями.
6 лет назад