Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Малюнок на тему " Ти як? "

Пж помогите

Ответы

Автор ответа: darina94602
0
Вибачте я погано малюю, однак я можу надати вам ідею. Ви можете намалювати дві фігури людей або смайликів, які виражають різні почуття або стани, і підписати під ними "Ти як?". Наприклад, одна фігура може сміятися, а інша бути сумною або здивованою.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Truler12
35 баллов :((*** плсссссс
2 года назад
Предмет: География, автор: Merryzzz
Визначити місцевий час у Донецьку( 48°пн.ш, 38°сх.д), якщо у Києві (51°пн.ш,31°сх.д) 10.00(год).
2 года назад
Предмет: География, автор: ssanasyele
Очень СРОЧНООО ПОЖАЛУЙСТА !!!!!
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: 666DeaDpooL666
1. Рассказать о правописании безударных гласных в корне слова. Привести примеры.
2. Объяснить правописание в словах. Распол..житься на поляне, к..саюсь рукой стены, ясно изл..гать, густые зар..сли, уб..рать со стола, рассч..тать точно, легкое прик..сновение, на заг..ревшей коже, бл..стать на балу, выр..стить в т..плице, мирово(з,зз)рение п..сателя, возвр..щаться лесом, пров..сти к..сательную, хор..ший р..сток, отр..сль х..озяйства, г..мнастический зал, (не)ш..лестит л..ства, зан..маться в б..блиотеке, подб..рать материал, нагр..мждения, под а(к,кк)..мп..немент г..тары.хор..шо ор..ентироваться, объед..ненная к..рп..рация кухо..ая утв..рь, съ..звить непреме..о, каме..ые нагр..м..ждения.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: yssaa23
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! (1) Во все эти дни обычная работа ему не шла вовсе на ум. (2) Он только приготовлялся и ждал минуты, когда раздастся звонок. (3) Наконец аристократическая дама приехала вместе с своею бледненькою дочерью. (4) Солнечный день и ясное освещение много помогли ему. (5) Он увидел в легоньком своём оригинале много такого, что, могло придать высокое достоинство портрету; увидел, что можно сделать кое-что особенное. (6) Сердце его начало даже слегка трепетать, когда он почувствовал, что выразит то, чего еще не заметили другие. (7) Работа заняла его всего, весь погрузился он в кисть, позабыв об аристократическом происхождении оригинала. (8) С занимавшимся дыханием он видел, как выходили у него легкие черты семнадцатилетней девушки. (9) Он ловил всякий оттенок, желтизну, едва заметную голубизну под глазами и уже готовился даже схватить небольшой прыщик, выскочивший на лбу, как вдруг услышал над собою голос матери. «Ах, зачем это? Это не нужно»,— говорила дама. (10) Художник стал изъяснять, что эти-то пятнышки и желтизна именно разыгрываются хорошо, что они составляют приятные тоны лица. (11) Но ему отвечали, что это ему только так кажется. (12) «Но позвольте здесь в одном только месте тронуть немножко жёлтенькой краской», — сказал простодушно художник. Выписать из текста: 1) Номера сложноподчиненных предложений. 2)Номера сложносочиненных предложений. 3)Номер предложения с однородными членами предложения. 4)Номер предложения с обособленным определением.
7 лет назад