Предмет: Алгебра, автор: elkoshak

При яких значеннях а функція у=4х²+5х-а набуває додатних значень при всіх дійсних значеннях х?

Ответы

Автор ответа: 7x8
0

Ответ:

a\in(-\infty;-\frac{25}{16})

Объяснение:

y=4x^2+5x-a

Функція повинна приймати додатні значення, тому

D < 0\\\\D=5^2-4\cdot4\cdot(-a)=25+16a\\\\25+16a < 0\\\\16a < -25\ \ \ |:16\\\\a < -\frac{25}{16}\\\\a\in(-\infty;-\frac{25}{16})


elkoshak: Почему дискриминант меньше нуля?
7x8: Оскільки функція не може мати нулів, графік повинен лежати над віссю OX
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: zaporozhankarina2107
Помогите пожалуйста срочно
Задача
Уявіть собі 5 незнайомців між собою менеджерів. Усі вони зібралися в тому самому приміщенні, тому що запрошені як учасники на семінар. Вони не знають про те,що є членами однієї і тієї ж групи. І от вони вийшли з залу для сніданку, стоять поряд і чекають ліфт. Вони мовчки пересуваються по приміщенні, як п'ять пінгвінів, при цьому тримаються на максимально можливiй дистанції один від одного і зачаровано спостерігають за миготінням лампочок ліфта, що спускається до них. Коли двері відчиняються, вони входять, не торкаючись один одного. І так ,розподіляються по кабiнi, щоб надалi кожний міг, по можливості, захистити власну інтимну зону. Вони тримаються прямо, стоять як вкопані і чекають, поки ліфт не почне рухатися,щоб так само нерухомо втупитися, маленькі лампочки, що відраховують поверхи. Нарешті двері вiдчиняються, вони залишають ліфт, читають інформацію на дошцi оголошень, з якої кожному стає зрозуміло, що далі необхідно пройти, скажімо у приміщення 15, і йдуть уперед усі з тією ж дистанцією відносно один одного. Входять у приміщення, де буде проводитися семінар, і шукають своє місце. Визначивши їх, вони, нарешті, оглядають один одного і зауважують, що вони вже трохи знайомі,потім злегка розкланюються зі своїми мимовільними супутниками ( можливо, навіть вітають їх, але помітною посмішкою), перш ніж їхні очі, продовжуючи блукати по аудиторії, розглянуть iнших, « зовсім чужих>> Їм учасників.
Питання:
1) Які засоби передання невербальної інформації охарактеризовані в ситуації?
2) Дайте інтерпретацiю цим невербальним сигналам?​
Предмет: Українська мова, автор: Angelayou
Предмет: Математика, автор: eduardgaraev82684