Предмет: Немецкий язык, автор: vito9303

c) Setzen Sie passende Modalverben und das Verb wissen im Präteritum sinngemäß in die Sätze ein. 1. Der Junge war erkältet. Er nicht ausgehen. 2. Es war schon spät. Kein Bus fuhr. Ich nach Hause zu Fuß gehen. 3. Er ... keinen Fisch. Er aẞ Fisch überhaupt ... nicht. 4. Ich dass es spät war. Ich mich beeilen. 5. Die Rechenaufgabe war schwer. Der Schüler ... sie nicht lösen. 6. Man sagte, dass der Film interessant war. Alle ... sich ihn ansehen.

Ответы

Автор ответа: gguketosl
0

1. Der Junge war erkältet. Er konnte nicht ausgehen.

2. Es war schon spät. Kein Bus fuhr. Ich musste nach Hause zu Fuß gehen.

3. Er mochte keinen Fisch. Er aß überhaupt keinen Fisch.

4. Ich wusste, dass es spät war. Ich musste mich beeilen.

5. Die Rechenaufgabe war schwer. Der Schüler konnte sie nicht lösen.

6. Man sagte, dass der Film interessant war. Alle wollten sich ihn ansehen.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: d3166705
Предмет: История, автор: valeria2011st
Завдання №1. Прочитайте розповідь та дайте відповіді на запитання які знаходяться внизу під текстом. Починаючи з Х ст. складовою частиною середньовічного ландшафту стають замки. Головною причиною зведення цих фортець була постійна загроза мирному існуванню, прагнення захиститися від ворогів. Зазвичай замки будувати на пагорбі або па високому березі річки. Звідти вдавалося здалеку побачити ворога, було легше оборонятися. До кінця х ст. замок це двоповерхова дерев'яна вежа. Нагорі жив феодал, а внизу воїни та слуги. На першому поверсі розташовувалися також господарські приміщення, кухня, зброярні та продуктові склади. Замок оточував вал із частоколом і глибокий рів з водою, через який на ланцюгах перекидався міст. Коли його підіймали, доступ до замку ставав неможливим. В одну з веж вели важкі в'їзні ворота міцного дуба, окуті зверху залізом. Позаду воріт, на певній відстані від них. знаходилися підйомні грати. Тільки їх опускали, той, хто встигав прорватися за ворота, потрапляв у пастку. 3 ХІ ст. феодали почали будувати кам'яні замки. їх обносили двома, а іноді навіть трьома високими (до 15 м) і товстими (до 5 м) мурами. У мурах робили бійниці - вузькі отвори, через які ворога засипали стрілами, а по кутах ставили вартові вежі. У центрі, як і раніше, височів донжон - головна башта замку, тепер уже кам'яний. У його підземелля, у темряву і вологість, кидати ув'язнених - непокірних васалів та селян. Донжон не тільки був житлом феодала, а й останньою схованкою у разі падіння зовнішніх укріплень. Ворог міг узяти такий замок лише після облоги, її тривалість залежала від кількості припасів харчів та води, тому кожний замок обов'язково мав свій колодязь. Під час будівництва донжона головною умовою були не розкішні покої, а надійні стіни. Згодом поряд з донжоном виник досить зручний будинок для проживання в мирні часи. Життя за міцними стінами минало усамітнено й розмірено. Якщо не було війни, сеньйор полював, виконував військові вправи або розважався грою в м'яч, кості та шахи. Пані проводила час за рукоділлям. Тільки на початку літа замок оживав: справляли весілля, влаштовували змагання і бенкети. Уся округа перебувала немов у затінку такого замку. У ньому феодал зосереджував свою владу й військову могутність. Тут стояли його воїни та збиралися васали, щоб виступити на захист володінь свого сеньйора. У середині замкових мурів переховувались під час ворожих нападів навколишні жителі. За право вважати господаря замку своїм захисником вони сплачувати побори й виконували деякі роботи, наприклад ремонтували укріплення. У своєму замку сеньйор судив васалів і селян. Крім нього, не було для них іншого судді та іншого правителя. Запитання: C 1. Що собою представляє замок? 2. Що таке донжон? 3. Чим займався сеньйор, коли не велася війна? ​