Предмет: Алгебра, автор: kindratkoulia

розв'язати рівняння. ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 68tata
2

Відповідь:

x_{1}=\frac{2}{7}\\ \\ x_{2}=0,8

Пояснення: Всі пояснення в дужках не переписуємо!

(перед нами дві однакові дужки, тому ми можемо зробити заміну цілої дужки. замінемо другу  на а)


Замінемо  a=(\frac{|x+1|}{2x-1})^2  .( одразу зауважимо , що а буде завжди більше рівно 0, бо квадрат від'ємним не буває.), де а≥0.
а²-8а= 9. ( перенесемо 9 вліво і получимо квадратне рівняння)
а²-8а-9=0;
За теоремою Вієта а₁= -1; а₂=9., так як а₁<0 ( то цей корінь не беремо до уваги !) а=9
(тепер вертаємось до дужки, що ми замняли)
(\frac{|x+1|}{2x-1})^2=9;  
(\frac{|x+1|}{2x-1})^2=3^2     (опускаємо квадрати)
|\frac{|x+1|}{2x-1}|=3      ( розуміємо, що ліва частина може бути рівна 3 або -3)

1)\frac{|x+1|}{2x-1}=-3  , де х≠ 0,5 ( бо знаменник не може бути рівний 0)
|x+1|=-3(2x-1);
|x+1|= -6х+3; (щоби розкрити модуль розуміємо, що  вираз під модулем може бути від'ємни і додатнім)
а) (підмодульний вираз більше нуля)
х+1= -6х+3;

х+6х=3-1;
7х=2;

х=2:7;
x_{1}=\frac{2}{7}

б) (підмодульний вираз менше нуля)

-(х+1)=-6х+3;

-х+6х=3+1;
5х=4;
х=4:5;
х₂=0,8
!!!!!!2)( Другий варіант коли ліва  частина заміни =+3  то не варто би було писати, бо там корені співпадають!!!!!! Але розпишу тут, для вас )

|x+1|=3(2x-1);\\|x+1|=6x-3

в) (підмодульний вираз більше нуля)
x+1=6x-3;

x-6x=-3 -1;
-5x=-4

x=-4:(-5);

x₃=0,8

г) (підмодульний вираз менше нуля)
-(х+1)= 6х-3;

-х-6х=-3+1;
-7х=-2
x_{4}=\frac{2}{7}

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: fomimnikita3
напишите план к тексту

Давным-давно, — сказала «Коноплянка», — жил-был честный человек по имени Ганс». «Он был знаменит?» — спросила Водяная Крыса. «Нет, — ответила Коноплянка, — я не думаю, что он вообще был знаменит, но у него было доброе сердце и смешное, добродушное, круглое лицо. Он жил в маленьком домике один, и каждый день он работал в своем саду. Во всей деревне не было такого прекрасного сада, как его. Там росли разные цветы, и они цвели или цвели, так что всегда было на что посмотреть». У Ганса было много друзей, но самым преданным другом из всех был большой Хью [хью:), Мельник. В самом деле, богатый Миллер был настолько предан Гансу, что никогда не проходил мимо его сада, не набив карманы сливами и яблоками, если наступил сезон фруктов. «Настоящие друзья должны иметь все общее», — говорил Мельник, и маленький Ганс кивал, улыбался и очень гордился тем, что у него есть друг с такими благородными идеями. Иногда, действительно, соседям казалось странным, что богатый Миллер никогда ничего не давал маленькому Гансу взамен,хотя у него на мельнице было сто мешков муки, шесть коров и много овец, но Хэмс никогда не беспокоился об этих вещах, и ничто не доставляло ему большего удовольствия, чем слушать все чудесные вещи, которые Миллер говорил о бескорыстие настоящей дружбы.

Итак, маленький Ганс работал в своем саду. Весной, летом и осенью он был очень счастлив, но когда наступила зима, и у него не было ни фруктов, ни цветов, которые можно было бы принести на рынок, он сильно страдал от холода и голода. и часто приходилось ложиться спать без ужина. Зимой ему было очень одиноко, так как Мельник никогда к нему не приходил.

«Нет никакой пользы в моих визитах к Гансу, пока есть снег, — сказал Мельник Жене, — потому что, когда люди в беде, ни один посетитель не должен их беспокоить. Это мое представление о дружбе, и я уверен, что так оно и есть». Хорошо. Так что я подожду, пока придет весна, и тогда я навещу его, и он сможет подарить мне большую корзину роз, и это сделает его таким счастливым.

«Вы, конечно, очень заботливы о других, — ответила Жена, сидя в своем удобном кресле у огня, — действительно очень заботливые. Очень приятно слышать, как вы говорите о дружбе!»​
Предмет: Математика, автор: doros8054
Предмет: Биология, автор: smetylka