Предмет: Математика, автор: captainpyou

x^2+9^x-5=0 сумма корней квадратного уравнения - пожалуйста детально распишите хочу сверить со своим ответом:)
ps: Делал по дискриминанту


liftec74: Но это не квадратное уравнение 9^x это 9 в степени х !
antonovm: ну , а если x^2 + 9x - 5 =0 , то сумма корней ( - 9 ) по теореме Виета , дискриминант не нужен
liftec74: У него там 9^x ! Только что он опубликовал задание повторно.
liftec74: 2 корня. Причем оба иррациональные.
antonovm: ' Делал по дискриминанту " Дискриминант - наше всё !
liftec74: Слово очень убедительное.

Ответы

Автор ответа: ildar502020
1

Ответ:  0,525.   -9,525.

Пошаговое объяснение:

x^2+9*x-5=0;

a=1;  b=9;  c=-5;

D=b^2-4ac = 9^2-4*1*(-5) = 81+20=101>0 - 2 корня

x1,2 = (-b±√D)/2a = (-9±√101)/2;

x1 =  (-9+√101)/2 ≈ 0.525;

x2 =  (-9-√101)/2 ≈ -9.525.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: margo47522
Із життя папуасів Нової Гвінеї
Приходив Туй із двома іншими тубільцями.
Усі були озброєні списами, луками зі стрілами,
і в кожного була сокира на плечі... Я оглянув
вміст однієї із сумок... яку носили чоловіки
на перев'язі через лiве плече... Знайшов
у ній багато цікавого. Крім двох великих
кам'яних ножів, тут були кістки, заточені
з одного боку, які служили ножем і важелем.
У невеликому бамбуковому футлярі знайшли-
ся чотири загострені кістки, мабуть, інстру-
менти, які замінюють голку, шило... Потім
знайшов мушлю із зубчастим кінцем, яку
тубільці використовують для вишкрібання ко-
коса. Був також подовжений шматок шкаралупи
молодого кокоса, який заміняв ложку..
?
1) Які знаряддя праці мали тубільці?
2) Із яких матеріалів вони були виготов-
лені?
3) Із яким видом діяльності вони, імовір-
но, пов'язували своє життя?
4) Чи можемо ми на основі інформації із
джерела довідатися про природні умо-
ви, у яких живуть папуаси?
с
Предмет: Математика, автор: angelinamuhankova8