Предмет: Математика, автор: nastenkadorosh

Укажіть правильну нерівність ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: matilda17562
0

Ответ:

Б. - 0,2 > - 0,21.

Пошаговое объяснение:

Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше.

А.

- 5,1 > - 4,9 - неверно, т.к.

l - 5,1 l > l - 4,9 l, тогда - 5,1 < - 4,9.

Аналогично

Б.

- 0,2 > - 0,21 - верно, т.к.

l - 0,2 l < l - 0,21 l.

В.

- 7,2 > - 7,1 - неверно, т.к.

l - 7,2 l > l - 7,1 l, тогда - 7,2 < - 7,1.

Г.

- 1,7 < - 1,9 - неверно, т.к.

l - 1,7 l < l - 1,9 l , тогда - 1,7 > - 1,9.

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: vorobecevelina
Предмет: Русский язык, автор: nIkita6998
Обязательная часть.

Задание: 1-8, 12-14. Укажите правильный вариант ответа, выбрав нужную цифру

1. (1 балл) Определите, в каком слове звуков больше, чем букв.

1) субъекты; 2) понедельник; 3) местность; 4) её

2. (1 балл) Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог.

1) олигархия; 2) разомкнутый; 3) намерение; 4) мельком

3. (1 балл) Определите, в каких словосочетаниях допущены ошибки. Напишите их правильно.

двое дверей, три пары сапог, обоих сестёр, килограмм помидор, двое суток

4. (1балл) Укажите ряд(ы), в которо(ых) данные пары слов не являются синонимами.

1) трусливый — несмелый

2) длинный — короткий

3) громадный — маленький

4) громадный — крошечный

5. (1 балл) Прочитайте предложения и определите, в каком вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ.

1) Мишка ОДЕЛ братишку потеплее, и они побежали к реке.

2) На выпускной вечер Ольга ОДЕЛА длинное серебристое платье.

3) Я ОДЕНУ тебя в шелка, твои плечи укрою мехом.

4) На праздник взрослые ОДЕЛИ малышей в карнавальные костюмы

6. (1 балл) Определите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.

1) Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру.

2) Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу.

3) Книга исчезла между двойными окнами вагона.

4) Я был на седьмом небе от счастья и засыпал с книгой в руках.

7. ( 1 балл) В приведенных предложениях найдите грамматическую ошибку (с нарушением синтаксической нормы) и выпишите его.

1) На собрании обсуждался ряд вопросов.

2) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы..

3) После казни декабристов Пушкин остался верен друзьям.

8. (1 балл). Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Не рассчитывая на помощь,

1) меня начали покидать силы.

2) ученики самостоятельно справились с заданием.

3) самостоятельность очень важна.

4) учебник помогает справиться с трудным материалом.

9. (1 балл) Спишите, вставьте пропущенные буквы в словах.

Квалифицирова..ый, конфискова..ый, купирова..ый, малева..ый, нежда..ый, неписа..ый, писа..ый, чита..ый, топта..ый, газирова..ый безветре..ый, да..ый, стекля..ый

10. (1 балл) Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.

Пр..забавный, пр..баутка, пр..восходный, пр..ключение, пр..остановить, пр..образования, пр..милый, пр..зент, пр..цедент, пр..тендент, пр..знание, пр..града, пр..крыть, пр..морский, пр..лететь.

11. (1 балл) Укажите строчку, где во всех словах пишется буква Ю.

1) кол..щая лед, бор..тся за титул

2) стро..щийся дом, тучи брод..т

3) реж..щий станок, спе..щая клубника

4) та..щий снег, они руб..т дрова

12. (1 балл) Спишите. Определите род существительных.

Тихоня, плакса, кольраби, рагу, мелочь, Буэнос-Айрес, картофель, домино, сечь , тишь, Сочи, доктор, пони, рожь.

13. (1 балл). Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1) Жених её, (не)ласковый и (не)добрый человек, был известен на всю округу своим жестоким нравом.

Б) Громкие речи отнюдь (не)всегда признак ума.

В) (Не)грамотность инженера-конструктора стала причиной его (не)легкого разговора с директором завода.

Г) Владимир был худ и (не)хорош собою

14. (1 балл). Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначала новый этап в развитии науки и техники.

1) 1 2) 2,4 3) 1, 4 4) 1, 3

15. (1 балл). Правильно ли утверждение, что все существительные относятся к 1, 2 или 3 склонению? Ответ обоснуйте.

16. (1 балл). Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

В течени.. всей передачи, в течени.. реки, находясь в заключени.., в продолжени.. романа, в продолжени… всего сказанного.

17. (1 балл) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Рыбачьи лодки (1) вытащенные на берег (2) образовали на белом песке длинный ряд тёмных килей (3) напоминающих (4) хребты громадных рыб.

1) 1,2,3

2) 1,3

3) 2,3,4

4) 1,2,4

18. (1 балл). В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) За окном в ночных потёмках шумела буря, которой обыкновенно природа разражается перед грозой.

2) Спокойный вид проводника, который шёл по улице без опаски, успокоил нас окончательно.

3) И вот с разведки возвратились казаки, которые видели много звериных следов.

4) Невдалеке стояла женщина, которая утром приходила в наш дом.