Предмет: Алгебра, автор: becbwch

Из города А выехал грузовик со скоростью 40 км/ч,после 2 часов из города А выехала легковая машина со скоростью 120 км/ч
Вопрос за какое время легковая машина доедет до грузовика найти в км/ч
Ответы:
а)120 км/ч
б)360 км/ч
в)80 км/ч
г)180 км/ч

Ответы

Автор ответа: fatkulovnurli63
0

Ответ:

думаю что ответ будет В) так как мы прибавляем 40 км/ч на 80 км/час что будет равняться=120 км/ч.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: eortynem
Прочитайте джерело, узагальніть, про що в ньому йдеться; зʼясуйте, коли відбулися описані в ньому події. Визначте, як автор ставиться до подій, про які розповідає; поміркуйте, навіщо автор документа свідчить про ці події, зʼясуйте значення подій та явищ, про які Йдеться в джерелі. Поміркуйте, у чому цінність джерела саме для вас, стисло викладіть своє ставлення до описаних подій або діячів.
3 «Київських спогадів» очевидця подій - відомого юриста й громадського діяча лексія Гольденвейзера: «То була початкова епоха більшовизму, коли Рада народних комісарів щодня ухвалювала декрети, які мали засвідчувати втілення тих або інших "завоювань революції", - скасування права
власності, націоналізацію, проголошення різних прав і привілеїв пролетаріату. Українці не могли аж надто відставати в цьому революційному завзятті; тому в Четвертому Універсалі сформульовано пункт про соціалізацію землі, робітничий нагляд за виробництвом тощо. Загалом позицію українських владних партій визначало те, що вони по суті аж ніяк не правіші за більшовиків: ті за негайний мир, і ці за негайний мир; ті за безпосередній перехід до соціалізму, і ці так само; у тих влада в руках рад, а в цих - у руках Центральної Ради, якатак само є представництвом пролетаріату й найбіднішого селянства. Однак, попри всі старання українців довести, що вони - ті самі більшовики, це змагання "хто лівіший" закінчилось не на їхню користь...
26 січня... Київ захопив радянський загін Муравйова. Бомбардування міста тривало цілих 11 днів - від 15 до 26 січня.
Більшовицькі батареї були розташовані на лівому березі Дніпра, у районі Дарниці. Звідти перелітним вогнем обстрілювали місто. Кидали на нас через раз тридюймівки й шестидюймівки. Жертв серед киян було порівняно небагато; проте руйнування були жахливі. Думаю, що не менше половини будинків у місті зазнали пошкоджень від снарядів. Спалахували пожежі, і це справляло моторошне враження. Легко уявити собі стан киян у ті дні. Переживши згодом ще з десяток переворотів, евакуацій, погромів, мешканці Києва з непідробним жахом згадують про ці одинадцять днів бомбардування. Майже весь час населення провело в підвалах, у холоді й темряві. Магазини й базари, цілком зрозуміло, були закриті; тому доводилося харчуватися випадковими залишками, адже запасів тоді ще ніхто не робив. 26 січня зранку до міста ввійшли більшовики. Вони пробули в Києві того разу лише три тижні, і той перший прояв більшовизму не був позбавлений яскравих вражень і своєрідної демонічної сили. Рада, залишивши Київ, розташувалася в Житомирі; про її переговори з німцями нічого ще не знали. Проте вже в наступні дні після одержання першої телеграми про Брестський мир містом розходилися чутки про німецький наступ на Україну. Незабаром стала помітною зніяковілість і в самих більшовиків. А ще за пару днів одна з місцевих газет насмілилася передрукувати наказ одного німецького генерала, у якому повідомлялося, що німецька армія, на прохання представників дружнього українського народу, рушила звільняти Україну з-під влади більшовиків.
Наступ німців розгортався з фантастичною швидкістю. Жодного опору їм не чинили. За якихось 7 днів після підписання миру вони були вже в Києві... Наступного ранку, після втечі Євгенії Бош та інших комісарів, до міста ввійшли незначні українські частини на чолі з Петлюрою. Німці з галантності надали їм честь увійти першими. До обіду в місті стало відомо, що на вокзалі німці. Цікавість брала гору, і кияни юрбами потяглися на вокзал, щоб подивитися на заморських
гостей...
Вигляд вони мали обвітрений, зморений і виснажений.
Одягнені в суцільний сірий колір, із сірими
заплічниками, біля сірих візків і кухонь, німецькі полки справляли враження якогось каравану подорожніх.
Утім, наступного дня на Софійському майдані німецьке командування влаштувало доволі імпозантний парад, який, за словами присутніх, уже більшою мірою відповідав нашим уявленням про німецьку армію.
Потім почалося те, що один німецький солдат визначив словами: "Ми наведемо лад". Було видрукувано прекрасний план міста німецькою мовою. На всіх перехрестях встановлено дощечки з німецькими написами. Спеціальні стрілки вказували, як куди пройти, і одразу було зазначено, скільки хвилин на це потрібно. Все місто, наче павутинням,
обплутали телеграфними й телефонними дротами. »
Предмет: Русский язык, автор: Nekitsmirnov7777
Решите умоляю,срочно сдать нужно!!!!! 1. Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв: а) гроза; в) ветер; д) школа б) яблоко; г) домик; 2. Найди родственные слова к слову ВОДА а) водитель; в) провод; б) водяной; г) водичка 3. Укажите слова с буквой А в корне: а) пр..сить; в) хл..пать; б) ж..леть; г) охр..нять 4. Укажите, в каких словах есть непроизносимая согласная Т: а) чудес..ный; в) доблес..ный; б) вкус..ный; г) счас..ливый 5. Найди слово с буковой Е в корне: а) п..рила; в) т..перь; б) к..лометр; г) б..лет (сущ.) 6. Укажите слово с разделительным Ь: а) п..ют; в) в..юга; д) об..ем б) с..ел; г) солов..и; 7. Укажите слова с предлогом: а) (по)казалось; в) (по)крыше; б) (за)руку; г) (за)бежал 8. Укажите, в каких словах верно обозначены окончания: а) думает; в) лесник (нулевое); д) красный б) большого; г) смотрит (нулевое); 9. Найди слова, соответствующие схеме: приставка-корень-суффикс-окончание а) пролески; в) пришкольный; б) возит; г) скользкий 10. Укажите существительные в предложном падеже: а) по дороге; в) в портфеле; б) о доме; г) у окна 11. Найди глаголы: а) бег; в) читать; д) молчать б) загорелый; г) чтение; 12. Найди предложения с однородными членами: а) Солнце, появившееся из-за тучи, осветило поляну. б) Зеленая крона деревьев укрывает птиц, жуков, бабочек. в) Цапли живут на болотах и озерах.. 13. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Леонардо да Винчи в «Споре живописца с поэтом» утверждал преимущество живописи над поэзией ( ) и многие современники разделяли его точку зрения. а) Простое предложение с однородными членами, перед союзом запятая не нужна. б) ССП, перед союзом запятая не нужна. в) ССП, перед союзом нужна запятая. г) Простое предложение с однородными членами, перед союзом нужна запятая. 14. В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) обозначала новый этап в развитии науки и техники. а) 1,2,3; б) 1,2; в) 1; г) 1,3; д) 2,3 15. В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Развитие Великого Новгорода было обусловлено тем, что (1) во-первых (2) он вывозил в другие страны на продажу воск, сало (3) меха, а во-вторых (4) продавал великолепные изделия новгородских ремесленников. а) 1,2,3; б) 1,2,3,4; в) 1,2; г) 1,3; д) 2,3,4 Часть Б 1. Найдите соответствие между словами двух столбиков: 1) небеса; а) наречие; 2) высоко; б) существительное; 3) поют; в) прилагательное; 4) ярчайший; г) предлог; 5) через д) глагол 2. Выпишите из предложения слово, образованное приставочным способом: «Я наследую небо» - это кредо поэта Константина Скворцова. 3. Выпиши грамматическую основу предложения: Люди поднимались со своих мест и восторженно аплодировали, потому что маэстро играл великолепно. 4. Дополни предложение таким образом, чтобы оно из простого предложения превратилось в сложносочиненное (ССП): Утром дождь прекратился … Часть С Докажи, что «учение» - это имя существительно