Ответ по предмету Английский язык: Choose the pair of noun-forming suffixes. A)-age, -ible C)-ness, -ly E) -hood, -ism B) -ment, -ous D) -ist, -teen

Предмет: Биология, автор: nanija3

помогите мне сделаю лучшим ответом срочно надо

1 год назад

Предмет: Литература, автор: demidenkobogdan251

2 6. Заклик Тараса Шевченка до боротьби за волю передано в рядках поезії «Заповіт» А щоб лани широкополі, // 1 Дніпро, і кручі // Вуло видно, було чути. // Як реве ревучий». Б «Поховайте та вставайте, // Кайдани порвіте // 1 вражою злою кров'ю // Волю окропіте.. В 1 мене в сім'ї великій, // В сім'ї вольній, новій, // Не забудьте пом'янути // Незлим тихим словом». г «Як умру, то поховайте // Мене на могилі // Серед степу широкого // На Вкраїні милій. 1 бал

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sagieresen

3m+2(m-4)=17 помогитееее пожалуйста дам 10 б срочно нужно

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: kursacvuri3000

В каком варианте ответа НЕ (НИ) со словом пишется раздельно? 1) дома (не) освещены 4) (не) сговариваясь 2) (не) распечатанное мною письмо 5) отнюдь (не) трудно 3) (не) робкий человек 1) 1,2 2) 3 3)1,2,3 4) 1,2,4,5

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Frimal74

В1.Перепишите и вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 1. Лес окончательно стр..хнувший с себя остатки ночного мрака встал во всем своем зеленом величии… 2 (Не)смотря на вчерашн.. метель, день об..щал быть ясным морозным ядреным. 3 С..рока чист..вшая на ветке ольховника острый клюв вдруг пов..рнула голову (на)бок пр..слушалась пр..села готовая с..рват..ся и улететь. 4 Тр..вожно хрустели суч..я. 5 Кто(то) большой сильный ш..л скво..ь лес не разб..рая дороги. 6 Затр..щали кусты зам..тались вершины маленьких сосенок заскр..пел ос..дая наст. 7 С..рока вскрикнула и распустив хвост похож..й на оп..рение стрелы по прямой пол..тела проч… 8 Из припудренной утре(н,нн)им инее..м хвои высунул..сь длинная бурая морда увенчанная тяжелыми ветвистыми рогами. 9 Старый лось застыл в сосняке, как изваяние. 10 Настороже(н,нн)ые уши ловили каждый звук и слух его был так остер что слышал зверь как короед точ..т древ..сину проклад..вая ход под корой сосны. 11 Но даже и эти чуткие уши (не)слышали здесь в лесу н..чего кроме птич..ей треск..тни стука дятла и ровного звона сосновых вершин. (По Полевому.)
В2. Определите тип речи данного текста.
В3. Выпишите из текста пример предложения с деепричастным оборотом, выделите деепричастный оборот.
В4. Выпишите из текста пример предложения с причастным оборотом, выделите причастный оборот.
В5. Выпишите из предложения №4 словосочетание со связью примыкание.
В6. Выполните синтаксический разбор предложения №9.

6 лет назад

Choose the pair of noun-forming suffixes. A)-age, -ible C)-ness, -ly E) -hood, -ism B) -ment, -ous D) -ist, -teen ​

Ответы

Choose the pair of noun-forming suffixes. A)-age, -ible C)-ness, -ly E) -hood, -ism B) -ment, -ous D) -ist, -teen