Предмет: Информатика, автор: konsaltuaagency

Яка блок схема:
"if x > Y
then P = X
if Z > X
than P = Z
and_if
else P = Z
if Z > Y
than P = Z
and_if
and_if"

Ответы

Автор ответа: mariadenisuk179
0

Вот блок-схема, соответствующая данному условию:

```mermaid

graph LR

A[(Start)] --> B{X > Y?}

B -- Yes --> C[P = X]

B -- No --> D{Z > X?}

D -- Yes --> E[P = Z]

D -- No --> F[P = X]

F --> G{Z > Y?}

G -- Yes --> H[P = Z]

G -- No --> I[P = X]

I --> J[(End)]

H --> J

E --> J

C --> J

```

Пояснение:

- Начало блок-схемы обозначено как "Start".

- Первое условие "X > Y" проверяется в блоке B.

- Если условие выполняется (Yes), то значение X присваивается переменной P и происходит переход к концу блок-схемы (End).

- Если условие не выполняется (No), происходит переход к блоку D.

- В блоке D проверяется условие "Z > X".

- Если условие выполняется (Yes), значение Z присваивается переменной P и происходит переход к концу блок-схемы (End).

- Если условие не выполняется (No), происходит переход к блоку F.

- В блоке F значение X присваивается переменной P, и происходит переход к блоку G.

- В блоке G проверяется условие "Z > Y".

- Если условие выполняется (Yes), значение Z присваивается переменной P и происходит переход к концу блок-схемы (End).

- Если условие не выполняется (No), значение X присваивается переменной P и происходит переход к концу блок-схемы (End).

- Конец блок-схемы обозначен как "End".

Обратите внимание, что блоки "and_if" указаны в текстовом описании, однако в блок-схеме они не необходимы, так как последовательность выполнения условий определяется последовательностью блоков и переходов между ними.


konsaltuaagency: Дякую, але chat GPT я і сам вмію користуватися.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Cristal467
Прочитайте предложения. Обратите внимание на исполь- зование в качестве однородных членов предложения причаст- ных оборотов и других синтаксических конструкций. Исправь- те, где необходимо, текст.

1. На предприятии много молодых специалистов, недавно окончив- ших институт и которые стремятся применить свои знания на практике. 2. Не правы родители, превозносящие «блестящие» способности своих детей и требуя к ним исключительного отношения. 3. Спортивные ор- ганизации, не приславшие заявок и которые несвоевременно выставили команды, к участию в соревнованиях не были допущены. 4. Трубопро- водчики, получившие хорошую практику при проводке стального газо- провода и постоянно совершенствуя своё мастерство, смело взялись за работу по монтажу опытного газопровода. 5. Теперь уж нет тех садов, которые были окружены прочной оградой, возделанных опытной ру- кой. 6. Утомлённые бессонной ночью и желая скорее добраться до села, путники ускорили шаг. 7. Ученика, занявшего первое место в шахмат- ном турнире и который стал чемпионом школы, наградили грамотой.
Предмет: Русский язык, автор: Cristal467
Исправьте предложения, заменив ошибочно употреблён- ные слова соответствующими паронимами.

1. На полях рукописи краснели пометы, сделанные преподава- телем. 2. Домоуправление обратилось к жильцам с просьбой очи- стить подвалы от захламленности. 3. Когда за начальником мастер- ских были замечены факторы пьянства, о нём написали газеты. 4. Люди чувствуют это и бережнее относятся к народному добру. 5. Он до сих пор половину своей зарплаты отсылал жене, жил бережно. 6. Особенно ярко выражена жизнь народа в поэме «Кому на Руси жить хорошо». 7. Аржанова считали человеком молчаливым, скры- тым, придурковатым. 8. Характер любого человека вырабатывает- ся под действием окружающей среды. 9. Много лет прошло после первого издательства романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». 10. Нас охватило горделивое чувство патриотизма, и мы запели нашу любимую песню. 11. Я молчаливо наблюдал эту сцену, пока конфликт не погас сам по себе. 12. Пришёл главбух, велел всем по- ставить в ведомости росписи и получить деньги. 13. После аварии больной на целый месяц попал в травматическое отделение.
Предмет: Алгебра, автор: vityamath