Предмет: Алгебра, автор: victoriamay66

помогите пожалуйста номер 0.4 и 0.5​

Приложения:

ГАЗ52: Можно три задания.

Ответы

Автор ответа: dobra888
2

Відповідь:

Пояснення:

     04 .  2) √y = 0,4 ; піднесемо до квадрата  4) 10√z = 3 ;

                 ( √y )² = 0,4² ;                                          √z = 3/10 ;

                  y = 0,16 ;                                                (√z )²= ( 3/10 )² ;

       # Решту прикладів аналогічно .                      z = 9/100 .

     05 .  1) 2x² - 5x - 3 = 0 ;  D = b² - 4ac = (- 5 )²- 4*2*(- 3 ) = 49 > 0 ;

                  x₁ = ( 5 - 7 )/( 2*2 ) = - 1/2 ;  x₂ = ( 5 + 7 )/( 2*2 ) = 3 ;  

            2) 3x² - 3x + 1 = 0 ;  D = (- 3 )² - 4*3*1 = - 3 < 0 , тому  хЄ ∅ ;

  3) 3x² - 8x + 5 = 0 ;     D = 4 > 0 ;   x₁ = 1 ;   x₂ = 1 2/3 ;

  4)  x² + 9x - 22 = 0 ;    D = 169 > 0 ;  x₁ = - 11 ;   x₂ = 2 ;

  5)  5x² + 9x + 4 = 0 ;   D = 1 > 0 ;   x₁ = - 1 ;   x₂ = - 4/5 ;

  6)  7x² - 11x - 6 = 0 ;     D = 289 > 0 ; x₁ = - 3/7 ;   x₂ = 2 ;

  7)  36x² - 12x + 1 = 0 ;  D = 0 ;   x = 1/6 ;

  8)  3x² + x - 2 = 0 ;       D = 25 > 0 ; x₁ = - 1 ;    x₂ = 2/3 .    

Автор ответа: ShadowC
2

Ответ:

№ 0.4
1) 16
2) 0.16
3) 5\frac{4}{9} \\
4)\frac{9}{100}, или просто 0,09

№ 0.5
1) 3, \frac{1}{2}
2) x є ∅

3) 1, \frac{5}{3}
4) -11, 2
5) -1, -\frac{4}{5}
6) -\frac{3}{7}, 2
7) \frac{1}{6}
8) -1, \frac{2}{3}

Объяснение:

№0.4 - для решения уравнения нужно возвести обе части в квадрат, потом узнать значение переменной (на примере 3)
3\sqrt{x}=7 =
\sqrt{x} = \frac{7}{3}
(\sqrt{x} )^2 = (\frac{7}{3}) ^2 = &gt; (\sqrt{x})^2 = \frac{7^2}{3^2}
x = \frac{49}{9} = 5\frac{4}{9}
Ответ - 5\frac{4}{9}

№0.5 - для нахождения корней квадратного уравнения нужно использовать дискриминант (на примере 8, аналогично)
ax^2 + bx +c = 0\\, где a\neq 0 (потому что уравнение станет обычным) а b и c - произвольные числа.
Сначала находим a, b и c, позже подставляем их в дискриминант
D = b^2 -4ac,  следим чтобы он не был меньше нуля (иначе как в 2 номере x = ∅, или просто, реальных решений нетццц)
дальше подставляем D в такую формулу
x1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} \\x2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a}
Рассмотрим на примере 8:
3x^2 + x -2 = 0, где a = 3, b = 1, c = (-2)
D =b^{2} -4ac = 1^2 - 4*3*(-2) = 1 + 24 = 25

x1 = \frac{-b + \sqrt{D} }{2a} = \frac{-1 + \sqrt{25} }{2*3} = \frac{-1 + 5}{6} = \frac{4}{6} =   \frac{2}{3} \\x2 = \frac{-b - \sqrt{D} }{2a} = \frac{-1 - \sqrt{25} }{2*3} = \frac{-1 - 5}{6} = \frac{-6}{6} =   -1
Ответ - \frac{2}{3}, -1



Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: margaritamorozova17
Предмет: ОБЖ, автор: nurdaaaulet96p7v4vg
1.Безопасность обеспечивается в следующих сферах деятельности … а) экономической, медицинской и образовательной; б) производственной, интеллектуальной и хозяйственной; в) техногенной, природной и социальной; г) коллективной, индивидуальной и общественной. 2. Предметом исследования в теории безопасности является … а) ЧС природного, техногенного и социального характера; б) опасности и ЧС различного характера; в) ЧС природного и техногенного характера; г) ЧС экологического, техногенного и социального характера. 3. Техногенная сфера характеризует: а) стихийные бедствия; б) работу производственно — промышленного комплекса; в) работу медицинских и образовательных учреждений; г) работу культурных и образовательных учреждений. 4. Человека пораженного либо понесшего материальные убытки в результате возникновения ЧС, называют а) потерпевшим; б) пораженным; в) травмированным; г) пострадавшим. 5. Непредвиденная и неожиданная ситуация, с которой пострадавшее население не способно справиться самостоятельно, называется: а) чрезвычайная; б) катастрофическая; в) экстремальная; г) инцидент. 6. ЧС природного характера могут происходить а) независимо друг от друга; б) под воздействием антропогенных факторов; в) только во взаимодействии друг с другом; г) независимо друг от друга и во взаимодействии. 7. Система планетарной защиты от астероидов и планет основана на … а) эвакуации населения из предполагаемой зоны падения; б) изменение траектории или разрушение опасного космического объекта; в) запуске искусственного спутника; г) запуске пилотируемого корабля. 8. Наука, изучающая землетрясения, называется.… а) топографией; б) гидрологией; в) сейсмологией; г) геологией. 9. Наиболее безопасным местом в случае схода оползней, селей, обвалов и лавин, являются … а) ущелья и выемки между горами; б) салоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны; в) возвышенности, расположенная с противоположной стороны селевого направления; г) большие деревья с толстыми стволами. 10. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует … а) занять ближайшее возвышенное место и оставаться до схода воды, при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить; б) оставаться на месте и ждать указаний по телевидению (радио), при этом вывесить белое или цветное полотнище; в) по возможности покинуть помещение и ждать на улице, подавая световые и звуковые знаки о помощи; г) по возможности покинуть помещение и ждать помощи на улице. 11. Продолжительный и очень сильный ветер, скорость которого превышает 20 м/с — это а) торнадо; б) буря; в) шторм; г) вьюга. 12. Одним из последствий наводнения является: а) нарушение сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая; б) взрывы промышленных объектов в результате действия волны прорыва; в) возникновение местных пожаров, изменение климата. 13. В случае угрозы для жизни населения от массовых пожаров в населенных пунктах организуется: а) укрытие в соседнем (не горящем) лесном массиве; б) укрытие в подвалах и погребах; в) укрытие в ближайшем водоеме; г) эвакуация в безопасное место. 14. К биологически опасным и вредным факторам природного происхождения относятся… а) патогенные микробы; б) биологическое загрязнение окружающей среды вследствие аварий на очистных сооружениях; в) ядохимикаты, используемые в сельском хозяйстве; г) микроэлементы. 15. Чрезвычайные ситуации техногенного характера подразделяются на… а) локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные, трансграничные; б) муниципальные, городские, районные, областные, всероссийские, всесоюзные; в) лесные, степные, горные, равнинные, речные, морские, ландшафтные; г) городские, деревенские, сельские, поселковые, лесные, степные, наземные, воздушные 16. Обрушения зданий и сооружений сопровождается выделением ________ энергии. а) химической; б) физической; в) механической; г) световой. 17. Взрыв всегда сопровождается… а) значительным дробящим действием; б) световой вспышкой, резким звуком и неприятным запахом; в) большим количеством выделяемой энергии; г) большим количеством выделяемого дыма и пыли. 18. Наиболее сильной проникающей способностью обладает: а) альфа-излучение; б) бета излучение; в) гамма излучение; г) ультрафиолетовое излучение. 19. Поражающими факторами биологических аварий являются … а) ионизирующие частицы, вызывающие заражение; б) вирусы, бактерии и микробы; в) взрыв на предприятии; г) поток энергии заряженных частиц. 20. Взрыв плотины с образованием волн прорыва и катастрофического затопления относится к производственно опасным явлениям с высвобождением ….. энергии а) радиационной; б) механической; в) химической; г) термической.