Предмет: Физика, автор: xertix6020

Учень досліджував залежність

періоду коливань маятника на нитці від

довжини нитки. У першому досліді

(взята вся довжина нитки) маятник

здійснює 10 коливань за 16 с, а у

другому (довжина нитки була

зменшена) – здійснює 10 коливань за 4 с. Визначте, у скільки разів змінився

період коливань?

Ответы

Автор ответа: rhfcfdtw
0

Відповідь:

Дано:

N1=10

N2=10

t1=16сек

t2=4сек

Знайти:

у скільки разів змінився  період коливань Т

Розв"язання:

Т1 =t1/N1 =16/10=1,6с

Т2=t2/N2 =4/10=0,4  

Т1/Т2=  t1/N1  /  N2/t2 =    1,6/0,4=4 рази        

Т2/Т1=t1/N1  * N2/t2= 16/10  *  10/4  =4/1=4

Відповідь:період коливань зменьшиться у 4 рази

Пояснення:

Для того, щоб визначити, у скільки разів змінився період коливань, необхідно спочатку визначити сам період коливань у кожному з дослідів. Період коливань визначається як час, який затребується маятнику для здійснення одного коливання. У першому досліді маятник здійснює 10 коливань за 16 с, тому період коливань становить 16 с / 10 коливань = 1,6 с. У другому досліді маятник здійснює 10 коливань за 4 с, тому період коливань становить 4 с / 10 коливань = 0,4 с.

Далі, щоб визначити, у скільки разів змінився період коливань, необхідно поділити період коливань у першому досліді на період коливань у другому досліді: 1,6 с / 0,4 с = 4. Таким чином, період коливань у другому досліді у середньому становив у 4 рази менше

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: amihajlev6
Предмет: Литература, автор: dashko802
ПОМОГИТЕ СЖАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН БЫТЬ ИНТЕЛЛИГЕНТЕН Человек должен быть интеллигентен! А если у него профессия не требует интеллигентности? А если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства? А если окружающая среда не позволяет? А если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми? Нет, нет и нет! Интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. Она нужна и для окружающих, и для самого человека. Это очень, очень важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо и долго – да, долго! Ибо интеллигентность равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго – не только физически, но и умственно. В одной старой книге сказано: «Чти отца своего и матерь свою, и долголетен будешь на земле». Это относится и к целому народу, и к отдельному человеку. Это мудро. Но прежде всего определим, что такое интеллигентность, а потом – почему она связана с заповедью долголетия. Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков. А между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком. Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность – созданием нового и осознанием старого как нового. Интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. Она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще какой!). Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность надо в себе развивать, тренировать – тренировать душевные силы, как тренируют и физические. А тренировка возможна и необходима в любых условиях. Что тренировка физических сил способствует долголетию – это понятно. Гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил. Дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить... Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и красивым. Да, именно красивым. Лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным, а движения злого человека лишены изящества – не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже. Социальный долг человека – быть интеллигентным. Это долг и перед самим собой. Это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему (то есть обращённой к нему).
Предмет: Математика, автор: svpro15