Предмет: Математика, автор: fasrey31

ДАЮ КРАЩУ ВІДПОВІДЬ ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ​

Приложения:

ВикаБач: 1-А; 2-Г; 3-В;

Ответы

Автор ответа: Leoagamian
0

Все видно з графіків

Пошаговое объяснение:

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: adyachuk1
ДАЮ 40 БАЛІВ!!!!!! Хід роботи: Для вивчення особливостей будови молюсків вам пропонується роз- глянути спочатку представників двостулкових, а потім черевоно- гих молюсків. 1. Розгляньте черепашку беззубки або перлівниці. Порівняйте побаче- не з малюнком. 1 Презентація 2 2. Визначте форму черепашки, її забарвлення й розміри. 3. Знайдіть передній (широкий, тупий) і задній (загострений) кінці, спинний (де стулки змикаються між собою м'язами-замикачами) і черевний (протилежний) краї. Знайдіть найвищу частину чере- пашки - вершину - і зверніть увагу на шари річних приростів, що її оточують. 4. Зішкребіть пінцетом у якому-небудь місці черепашки зовнішній шар. Під ним знаходиться порцеляновий шар. Із внутрішнього боку черепашки розгляньте перламутровий шар. що для нього характерне? 5. Розгляньте черепашку черевоногого молюска (ставковика чи ко- тушки) та визначте її забарвлення. Зверніть увагу на те, що вона спірально закручена. Полічіть, скільки оборотів у завитку черепаш- ки ставковика і скільки оборотів у завитку черепашки котушки. Чи всі завитки однакові? Чому? 6. Знайдіть на черепашці черевоногого молюска її вершину й отвір, що веде в порожнину черепашки,- устя. Зробіть висновки, давши відповідь на запитання. з яких частин складається черепашка черевоногих і двостулкових молюсків?​