Предмет: Математика, автор: amaransuren446

С объяснением! Решите пропорцию!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nikolaybulkin06

Ответ:

$\frac{2x - 3.4}{3} = \frac{1 - x}{1.5 }$

$1.5(2x - 3.4) = 3(1 - x) \\ 3x - 5.1 = 3 - 3x \\ 6x = 8.1 \\ x = \frac{8.1}{6} = 1.35$

amaransuren446: А объяснение?

nikolaybulkin06: По главному свойству пропорции

amaransuren446: ахахах

amaransuren446: Такого нет…

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: nastjakondratjeva224

Помогите пожалуйста срочно только верно!
52. Прочитайте предложения. Расставьте знаки препинания. Отметьте значком
сложноподчинённые предложения с придаточным определительным.

Гора высившаяся над городом вся сверкала как новогодний сугроб.

Из глубины леса постоянно доносились какие-то таинственные шорохи и поэтому охот-
ники долго не могли уснуть.

Ковш Большой Медведицы висел над крышей дома что стоял напротив нашего.

Мы вышли к реке когда начался дождь скоро перешедший в нескончаемый ливень.

В бурные осенние ночи когда гигантские тополя качались и гудели от налетавшего ветра
ужас разливался от развалин старого замка. (В. Короленко)

1 год назад

Предмет: Химия, автор: sergojer

2. На розчинність со2 в воді не впливає: а) тиск; б) підвищення температури; в) подрібнення речовин.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: vahramievaliza

1.Из первых букв слов-ответов составь новое слово
. Человек который варит пищу
.Дневной прием пищи
.Первая книга ученика
. Кто выловил щуку в реке
пожалуйста помогите даю 30 баллов

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: katerina7879

Два самолеьа одновременно вылетели из одного города в другой. Первый самолет летел со скоростью на 50 км/ч больше, чем второй, и прилете к месту назначения на 1 час раньше. Определите скорость каждого самолёта, если растояние между городами 1500 км

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: gevorksogomonyan

1. в приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры разделяющие однородные члены предложения. Без людей нашего времени,(1) полного побед и человеческой теплоты, (2) нет прекрасного не в цвете морей, (3) ни в ветрах,(4) ни в облаках,(5) ни в полете птиц.
2. в приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые, выпишите цифру (ы), обозначающую запятую при обособленном определении.

Проводник наш,(1) охотник,(2) наверное,(3) в течение получаса наблюдал за аистами,(4) управлявший своё гнездо после проливных дождей.

3.В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые .Выпишите цифру обозначающую запятую при обособленном определении.

Подобно большинству людей,(1) он питал предупреждение к скитальчеству и считал его чем-то необыкновенным,(2) чуждым и случайным,(3) как болезнь,(4) искал спасения в обыкновенной буднической жизни.

6 лет назад