Предмет: Алгебра, автор: mini6ins

Функцію задано формулою у = 4-3х. Визначте значення функції, якщо значення аргумента дорівнює -2. Визначте значення аргумента, якщо значення функції дорівнює 10. Побудуйте графік цієї функції.

Ответы

Автор ответа: drrrogelbeher
0

1. Визначимо значення у при х=-2.

у=4-3×(-2)=4+6=10.

Отже, при х=2 — у=10.

2. Визначимо значення х при у=10.

Оскільки у першому питанні ми визначили, що при х=2 — у=10, відповідно, при у=10 — х=-2.

Доведемо це:

4-3х=10

-3х=10-4

-3х=6

х=6÷(-3)

х= -2.

3. Оскільки у=4-3х — лінійна функція, для побудови її графіка необхідно визначити координати двох точок.

Одна точка у нас вже є — (-2; 10).

Для простого розрахунку координат другої точки візьмемо х=0.

у=4-3×0=4.

Отже, координати другої точки — (0; 4).

Будуємо графік функції(графік на прикріпленій фотографії).

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: timurovicht5656
Предмет: Математика, автор: DimonBlack
Предмет: Русский язык, автор: lapik52
1. Что такое чужая речь? 1) Это речь собеседника, третьего лица или собственная речь говорящего, произнесённая ранее; то, о чём человек думает, что он пишет. 2) Это любая речь любого лица. 3) Это только речь собеседника. 2. Какими способами передаётся чужая речь? 1) Прямой речью. 2) Прямой или косвенной речью. 3) Прямой речью, косвенной речью и простым предложением. 3. Какое предложение имеет в своём составе прямую речь? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Петров признался что у него нет никакого технического образования. 2) Политрук Клочков умирая сказал легендарные слова Велика Россия а отступать некуда позади Москва. 3) Нехотя расстались мы с этой речкой названия которой не знали и не пытались узнать. 4) Гора была такая что с неё спускались весь день 4. Какое предложение имеет в своём составе косвенную речь? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Через мгновенье мы мчались с такой скоростью словно в машине был установлен реактивный двигатель. 2) Бесспорно, когда по лесу на лыжах идёшь тихо то больше видишь думаешь и чувствуешь. 3) Вот полянка где между двумя ручьями я недавно белые грибы собирал. 4) Андрей объявил что он будет участвовать в математической олимпиаде. 5. В каком случае чужая речь передаётся простым предложением? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Мать спросила Марину приготовила ли она уроки. 2) Плотва брала как говорят рыболовы чуть ли не на голый крючок. 3) Кто ты? Что делаешь? спросил сердито Лев. 4) Русский народ был первым народом в истории который добровольно отказался от господства над другими народами. 6. В каком предложении допущена ошибка смешение прямой и косвенной речи? 1) Мужчина поинтересовался, сколько лет Коле. 2) Тренер спросил ребят, почему они опоздали на занятия. 3) Прохожий спросил ребят, что как пройти на улицу Горького. 4) Ольга сказала, что она отказывается от участия в этом проекте. 7. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1) Он говорит: «Насилу я на волю выбрался, друзья». 2) «Тихий ход вперёд!» — скомандовал капитан в переговорную трубку. 3) « В последние дни перед отъездом из Парижа, — рассказывал А. И. Куприн — меня охватило такое нетерпение, что я готов был идти в Москву пешком ». 4) «Молодец! — закричал радостно мастер. — Вот работа!»