Предмет: Физика, автор: Armen200

У радіоприймачі один з короткохвильових діапазонів може приймати передачі, довжина хвилі яких У=(24-26) м. Знайти частотний діапазон радіостанції

Ответы

Автор ответа: artyrarytyan

Для знаходження частотного діапазону необхідно скористатися формулою:

f = c / lambda

де f - частота радіохвилі в герцах, c - швидкість світла, яка дорівнює приблизно 299 792 458 м/с, lambda - довжина хвилі в метрах.

Замінюємо довжину хвилі в формулі:

f = c / У = 299792458 м/с / 24 м = 12 491 352 Гц

f2 = c / У = 299792458 м/с / 26 м = 11 528 174 Гц

Отже, частотний діапазон радіостанції становить від 11.5 до 12.5 мегагерц.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: cmrprlr

Choose the correct sentence with the noun in the Possessive Case. A) What's the matter with you? B) Where's your friend? Has he left Baku? C) He's seen several interesting films this month. D) The baby's too small to walk yet. E) Men's work is harder than women's.

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: linsliiiii

1.Розчин об'ємом 500 мл містить барій гідроксид масою 400 г.Обчислить молярну концентрацію еквівалента барій гідроксида.

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: pazukolga96

написати 5 речень, в яких дієслово одного способу вжито в значенні іншого.

11 месяцев назад

Предмет: ОБЖ, автор: alekbarischnikow

Обстоятельства: При производстве работ по монтажу кабельных лотков электромонтажник поднялся по приставной лестнице с целью вкрутить лампочку в плафон, однако лестница пошатнулась и мужчина упал вместе с ней на пол с высоты около 1,5 м, в результате чего получил тяжелые травмы.
ЗАДАНИЕ
1. ОЦЕНИТЕ ПРОИЗОШЕДШИЙ НЕСЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ
2. КАКИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ВОЗМОЖНЫ ПРИ ДАННОЙ ВАМ СИТУАЦИИ?
3. КАКОЙ ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ДОВРАЧЕБНОЙ ПОМОЩИ ПРИ ДАННОМ НЕСЧАСТНОМ СЛУЧАЕ?
4. ВОЗМОЖНО ЛИ ПРОВЕДЕНИЕ РЕАНИМАЦИИ, ПОВЯЗОК, ЖГУТОВ, ШИН, ПРОТИВОШОКОВЫХ МЕР В ДАННОЙ СИТУАЦИИ?
5. КАК ПРАВИЛЬНО УЛОЖИТЬ И ТРАНСПОРТИРОВАТЬ ПОСТРАДАВШЕГО?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: fffftgy

Задание. Перепишите текст, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.

Холодный, (не,ни) нас..ный день с п..рывистым ветром и дождём, перемеша(н,нн)ым со снегом, (не,ни) приветно встретил партию, выступавшую за ворота душного этапа.
Барабан бьёт, на двор вываливают скова(н,нн)ые и (ни,не) скова(н,нн)ые арестан..тики. Все скучились, потом выр..внялись (кое) в какой порядок и пошли.
Безотраднейшая картина: горсть людей, оторва(н,нн)ых от света и лишё(н,нн)ых всякой тени надежд на лучшее будущее, тонет в холодной ч..рной грязи грунтовой дороги. Кругом всё до ужаса безобразно: бе..конечная грязь, серое небо, обе(с,з)листвле(н,нн)ые, мокрые ракиты и в растопыре(н,нн)ых их сучьях нахохлившаяся ворона. Ветер то стонет, то воет и ревёт.
Погода всё раз..грывалась. Из серых облаков, покрывавших небо, стал падать мокрыми хлопьями снег, который, едва касаясь земли, таял и увеличивал (ни,не) вылазную грязь. Наконец показывается тёмная свинцовая полоса; другого края её (ни,не) рассмотришь. Эта полоса — Волга. Над Волгой ходит крепковатый ветер и водит (в) зад и (в) перёд медле(н,нн)о пр..поднимающиеся широкопастые тёмные волны.

Выполните задания по тексту:
1. Выпишите из текста причастия, определите их разряд (действительное/страдательное)
2. Подчеркните наречия.
3. Выделите суффиксы прилагательных.
4. Выпишите и разберите по составу деепричастия.
Чем быстре тем лучше. В заранее спасибо.

6 лет назад