Предмет: Геометрия, автор: mashavol1806

помогите пожалуйста нужно срочно сдать 7 класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dobra888
1

Відповідь:

Пояснення:

    10.   А ) 12 см .

     11.   В ) АС .

     12.  Відповідь :  BD = 2 см .

 Розв'язання :  Із прямок. ΔАВС :  АС = √( АВ² - ВС² ) = √( 8² - 4² ) =

                           = √48 = 4√3 ( см ) .

Нехай ВD = х см , тоді AD = ( 8 - x ) см .

ΔBDC ∼ ΔCDA ( за двома кутами ) . Звідси   BD/CD = CD/AD = BC/AC ;

               x/CD = CD/( 8 - x ) = 4/( 4√3 ) . Запишемо сист. рівнянь :

    { x² = x( 8 - x ) ;

    { CD = ( 8 - x )/√3 .   Методом підстановки знайдемо 2 корені :

                   x₁ = 2 ;   x₂ = 8 - сторонній корінь . BD = 2 см .  

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: lpvoeco293
1.Виписати з тексту 3 складносурядних речення.

2. Визначити головні та другорядні члени речення.

3. Зробити повний синтаксичний розбір одного речення.

Верба! Здається, звичайне дерево, а скільки з ним пов'язано цікавих історій! Навіть важко уявити традиційне українське село без цих одвічних супутників. Вербником обсаджували дороги чи видолинки. Його густа крона була надійним прихистком мандрівника од пекучого літнього сонця чи наглої зливи, від вітрів і буревіїв. Та проте найбільше прислужилася верба для річок, ставків, криниць, бо годі знайти річку без цього дерева. Воно оберігало численні джерельця, і русла річок не замулювалися, а береги не зсувалися.
Так само верба допомагає боротися з ерозією ґрунтів, особливо в яругах і вибалках. Багато корисних речей робили й роблять із верби. Виготовляють ясла для худоби, кошари, клітки, а з міцних коренів — добротні човни, корита для водопою та інше. З гнучкої пружної деревини майстри плетуть кошики, корзини, тини.
Нині ж верби стають рідкістю, а тому їх потрібно насаджувати. Верба невибаглива до кліматичних умов. У вологому місці досить посадити звичайну гіллячку, і невдовзі вона перетвориться в дерево.

(якщо відповідь не буде відповідати умові вправи, то кину скаргу)​
Предмет: Русский язык, автор: vjhcom8
Определите вид придаточного: времени, места, причины, следствия, образа действия, цели, сравнительные, условия, уступки, меры и степени, изъяснительные, присоединительные, определительные 1. И через силу скачет конь туда, где светится огонь. 2. Трудился так крестьянин мой, что градом пот с него катился. 3. Я хату покинул, пошёл воевать, чтоб землю в Гренаде крестьянам отдать. 4. Когда пригрело солнце, мы затушили костёр и двинулись дальше. 5. Древесина сосны используется даже в самолетостроении, так как она прочна и легка. 6. В лесу что-то страшно и сухо треснуло, будто сломалась большая сосна. 7. Если начнутся дожди, то палатки придётся переносить выше, на холм Зной все увеличивался, так что становилось тяжело дышать. 8. Работа кипела, несмотря на то что уже наступила ночь. 9. До глубокой осени лилась с неба вода, так что нельзя было на поля ни войти, ни въехать. 10. Дети чувствуют, что их любят. 11. Мы шли лугом, который пестрел множеством цветов. 12. Рукава и верхние полы рубашки засалились и залоснились до такой степени, что походили на юфть.13. Дети старательно убирали игрушки, что должно было поднять настроение маме.