Предмет: Математика, автор: vikamustafaeva2012

Вычислите проценты. 25 % от 3 кг 25% от 5,8 кг 1% от 25 кг 3 : 100 = 0,03 (один процент) 10% от 435 кг 3% от 14,5 кг 0,03 25 0,75 10% от 12,75 кг 22% от 9 кг​

Ответы

Автор ответа: Yura292929
1

Ответ:

3 : 4 = 0,75

5,8 : 4 = 1,45

25 : 100 = 0,25

435 : 10 = 43,5

14,5 : 100 = 0,145 × 3= 0,435

12,75 : 10 = 1,275

9 : 100 = 0,09 × 22 = 1,98

Пошаговое объяснение:

я розв'язав то що поняв, ти там щось розписав Я так і не понял

Автор ответа: Lera89012
1

Ответ:Здраствуйте!

  1. 0,75кг           ( 25 % от 3 кг)
  2. 1,45кг            ( 25% от 5,8 кг)
  3. 0,25кг           ( 1% от 25 кг)
  4. 43,5кг           ( 10% от 435 кг)
  5. 0,435кг         ( 3% от 14,5 кг)
  6. 1,27500кг = 1,275кг     ( 10% от 12,75 кг)
  7. 1,98кг           ( 22% от 9 кг​)

Пошаговое объяснение:Удачи)Хороших летних каникул)


vikamustafaeva2012: здравствуйте спасибо большое. и вам хороших летних каникул.
Lera89012: спасибо)
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: difbktcbj
ТЕРМІНОВА ДОПОМОГА!
2. Які речення є означено-особовими?
А. Да, серце, волю нетерплячим кривам, затріпочи, розвійся і полинь. (М. Рильський).
Б. Дитро широкий... Кучеряві гори, палати білі, бані золоті... (І. Кочерга).
В. Прилітай же, мій соколе, мій голубе сизий! (Т. Шевченко).
Г. Ба не видно було. (О. Гончар).
Ґ. Вертайтесь до своєї мови, мої засліплені братове! (Д. Павличко).

3. Які речення в означено-особовими?
А. Залиті кров'ю київські вали. (Л. Костенко).
Б. Черпай із книг науку благодатну. (І. Кочерга).
В. В тяжкі часи кривавої сваволі смертей і кари маємо доволі. (Л. Костенко),
Г. Забувають діти мову матерів. (Л. Диркавець).

4. Які речення с неозначено-особовими?
А. Шукали живого Бога у сонячних сизих стовцах. (Л. Костенко).
Б. Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи син свої. (М. Коцюбинський).
В. Не було колись по Україні хати без калини. (В. Скуратівський).
Г. Везуть людину чи від неї тінь. (Л. Костенко).
Ґ. Колись збудують тут новий готель. (3 газети).

5. Які речення є неозначено-особовими? А. Сиротою станеш, як забудеш мову. (Л. Диркавець).
Б. Любіть Україну у сні й наяву. (В. Сосюра).
В. Споконвіку на Поліссі вирощували три сорти льону. (В. Скуратівський)
Г. Пройшли верстви вже півтори. (Л. Костенко).
Ґ. Поцілуються, потиснуть руки і забудуть неприємне. (3 газети).

6. Які речення с узагальнено-особовими?
А. Пустеля, степ, ворон голодні гвалти. (Л. Костенко).
Б. Хочеш багато знати, треба менше спати. (Народна творчість).
В. За невміння деруть реміння. (Народна творчість).
Г. Умій помилятися, умій і поправлятися. (Народна творчість).
Ґ. І вже не роз'єднати нас навік. (З газети).

7. Які речення є узагальнено-особовими? А. Слухай та на вус мотай. (Народна творчість).
Б. Непочатку, не гудь кінця. (Народна творчість).
В . Про хліб і сіль давно щось не чувати. (Л. Костенко).
Г. Сонцю над світом горіти. (В. Сосюра).
Ґ. Тихо їдеш далі будеш. (Народна творчість).

8. Які речення с безособовими?
А. Старезний, густий, предковічний ліс на Волині. (Леся Українка).
Б. І в хуторі, і в гаю повіяло осіннім холодом. (С. Васильченко).
В. Приємно послухати казку про гори. (М. Коцюбинський).
Г. Нам треба коней на ранок. (М. Коцюбинський).
Ґ. Краще змовчи, ніж бреши. (Народна творчість).​
Предмет: Математика, автор: s01656662
Предмет: МХК, автор: migunkatyarupehqvw
Птицы в городецкой росписи пишутся:

а) стилизовано;
б) графически;
в) живописно.
Растительные элементы городецкого орнамента располагаются:
а) на определенном расстоянии друг от друга;
б) вплотную друг к другу;
в) не имеет значения.
Птица в городецком орнаменте должна располагаться:
а) вплотную к растительным элементам;
б) свободно, иметь небольшое воздушное пространство;
в) не имеет значения.
Растительные элементы верхней гирлянды городецкой композиции должны быть по размеру:
а) меньше, чем растительные элементы в нижней гирлянде;
б) больше, чем растительные элементы в нижней гирлянде;
в) одинаковыми.
Городецкий орнамент должен быть по цветовой палитре:
а) однотонным;
б) блеклым;
в) ярким
При выполнении  городецкого эскиза сначала необходимо:
а) провести ось симметрии;
б) разделить композицию пополам;
в) наметить дальний план .
Элементы городецкого орнамента должны быть:
а) соразмерны друг с другом;
б) одинаковыми по размеру;
в) не имеет значения.
Обозначь цифрами последовательность выполнения городецкого орнамента:
оживка элементов росписи;
детальная доработка орнамента;
выполнение отводки, каймы.
тенежка элементов росписи;
подмалевка элементов росписи.
Для росписи разделочных досок художники используют приспособление:
а) скамейку;
б) линейку на ножках;
в) турнетку.
Птицы городецкой росписи пишут в несколько этапов:
а) в один этап;
б) в два этапа;
в) в три этапа.
Конь в городецкой росписи символизирует:
а) счастье;
б) любовь;
в) богатство.
Конь в городецкой росписи пишут в несколько этапов:
а) в один этап;
б) в два этапа;
в) в три этапа.
Коня в городецкой росписи пишут в композиционном построении:
а) гирлянда;
б) букет;
в) ромб.
Основные цветовые сочетания коней городецкой росписи:
а) черный - белый;
б) черный - красный;
в) коричневый - красный.
Назовите основные темы сюжетных композиций городецкой росписи:
1.
2.
3.
Особенность изображения людей в городецкой росписи:
а) рисуют в профиль;
б) взгляды изображающих людей обращены к зрителю;
в) люди смотрят в разные стороны.
Городецкую сюжетную роспись начинают писать:
а) с переднего плана;
б) с дальнего плана;
в) не имеет значения.
В городецкой росписи не пишут животных:
а) львов;
б) кошек;
в) тигров.