Предмет: Українська література, автор: qsirkova

1. Як і чому життєва біографія Остапа Вишні вплинула на тематичне спрямування його творів, кон'юнктурність деяких із них?
2. Для чого, на вашу думку Остап Вишня написав оповідання «Моя автобіографія»?
3. Що ми дізнаємося про сім’ю Остапа Вишні з оповідання «Моя автобіографія»? Чи було його дитинство щасливим?

Ответы

Автор ответа: murosia1235688
2

Відповідь:

Пояснення:

1. Життєва біографія Остапа Вишні мала значний вплив на тематичне спрямування його творів. Виростаючи в бідній селянській родині, Вишня був свідком соціальної нерівності, експлуатації трудящих та інших негативних аспектів сільського життя. Ці теми стали центральними у багатьох його творах, де він критично висвітлював проблеми суспільства і зображував недоліки системи. Крім того, Остап Вишня активно використовував гумор та сатиру для викриття соціальних несправедливостей. Його твори були часто кон'юнктурними, оскільки відображали проблеми, які актуалізувалися в певний історичний момент.

2. Оповідання "Моя автобіографія" було написано Остапом Вишнею з метою розповісти про своє життя та дитинство. Вишня може бути зацікавлений у написанні такого твору, щоб поділитися своїми досвідами, надати читачам уявлення про своє минуле та викликати в них співчуття або роздуми про соціальні проблеми, з якими він зіткнувся у своєму дитинстві.

3. З оповідання "Моя автобіографія" ми дізнаємося, що сім'я Остапа Вишні була дуже бідною. Його батько був селянським робітником, а мати займалася господарством та доглядала за дітьми. Дитинство Остапа Вишні не було щасливим, він переживав багато труднощів і негараздів через відсутність матеріального достатку та соціальну нерівність.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: nazarponomarenko89
Предмет: Химия, автор: 2012nagibator2012
1.Составьте электронную и электроно-графическую формулы, определите валентность для атома химического элемента:
хром.

2. Запишите уравнения:

а) ступенчатой электролитической диссоциации для веществ: серная кислота, нитрат калия, гидроксид лития;

б) гидролиза по ступеням, укажите среду раствора и значение РН для веществ:
Na2SiO3, FeS, CuCl2.

3. Осуществите цепочку превращений, запишите уравнения химических реакций, расставьте коэффициенты, дайте названия веществам:

углерод→метан→метанол →метаналь →метановая кислота → этилформиат →этанол.

4. Запишите формулы веществ:

пропанол-2; пентадиен-1,3; бутановая кислота; 2,4,6 триметилфенол, 3 метил, 4 этилгексен-1.


5. Решите задачу:

Рассчитайте массу образца сульфата меди (II), если количество вещества составляет 0,6 моль.

24 мл глицерина растворили в 780 мл воды. Рассчитайте массовую долю данного вещества в растворе.


Предмет: Математика, автор: kastrykin97