Предмет: Право, автор: ruslana4010

Орган опіки та піклування районної адміністрації звернувся до суду з позовом про позбавлення батьківських прав Сорейко щодо її малолітнього сина Василя В судовому засіданні було з'ясовано, що Сорейко залучає дитину до жебракування, зловживає спиртними напоями, створює в помешканні антисанітарні умови. За місяць до судового розгляду Сорейко зверталась до відділу освіти з письмовим проханням помістити дитину в будинок дитини Однак, з'явившись на слухання справи, вона пояснила, що матеріальні труднощі є тимчасовими, а спиртні напої вживає іноді через переживання у зв'язку зі смертю чоловіка, проти позову заперечувала.
Дитину в судове засідання не викликали.

Яке рішення має прийняти суд ?
Чи є обов'язковою участь прокурора по такій категорії справ?

Ответы

Автор ответа: arseniymatv2010
0

Ответ:

Суд, розглядаючи дану справу, має прийняти рішення щодо позбавлення батьківських прав Сорейко щодо її малолітнього сина Василя, якщо доведені факти зловживання та незадовільного догляду за дитиною, які були представлені в судовому засіданні.

Обов'язковість участі прокурора в такій категорії справ залежить від конкретного законодавства країни, в якій розглядається справа. У багатьох юрисдикціях прокурори мають право вступати в справу з приводу позбавлення батьківських прав та захищати інтереси дитини в суді. Проте, якщо в конкретному випадку прокурор не бере участь у справі, суд все одно має право прийняти рішення на підставі представлених доказів і заслуханих сторін.

Отже, суд повинен ретельно розглянути всі представлені докази та пояснення сторін, врахувати інтереси та добробут дитини і прийняти рішення щодо позбавлення батьківських прав, якщо доведено зловживання та незадовільний догляд з боку Сорейко.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: sugra80sa
Предмет: Українська мова, автор: difbktcbj
ТЕРМІНОВА ДОПОМОГА!
2. Які речення є означено-особовими? А. Да, серце, волю нетерплячим кривам, затріпочи, розвійся і полинь. (М. Рильський). Б. Дитро широкий... Кучеряві гори, палати білі, бані золоті... (І. Кочерга). В. Прилітай же, мій соколе, мій голубе сизий! (Т. Шевченко). Г. Ба не видно було. (О. Гончар). Ґ. Вертайтесь до своєї мови, мої засліплені братове! (Д. Павличко). 3. Які речення в означено-особовими? А. Залиті кров'ю київські вали. (Л. Костенко). Б. Черпай із книг науку благодатну. (І. Кочерга). В. В тяжкі часи кривавої сваволі смертей і кари маємо доволі. (Л. Костенко), Г. Забувають діти мову матерів. (Л. Диркавець). 4. Які речення с неозначено-особовими? А. Шукали живого Бога у сонячних сизих стовцах. (Л. Костенко). Б. Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи син свої. (М. Коцюбинський). В. Не було колись по Україні хати без калини. (В. Скуратівський). Г. Везуть людину чи від неї тінь. (Л. Костенко). Ґ. Колись збудують тут новий готель. (3 газети). 5. Які речення є неозначено-особовими? А. Сиротою станеш, як забудеш мову. (Л. Диркавець). Б. Любіть Україну у сні й наяву. (В. Сосюра). В. Споконвіку на Поліссі вирощували три сорти льону. (В. Скуратівський) Г. Пройшли верстви вже півтори. (Л. Костенко). Ґ. Поцілуються, потиснуть руки і забудуть неприємне. (3 газети). 6. Які речення с узагальнено-особовими? А. Пустеля, степ, ворон голодні гвалти. (Л. Костенко). Б. Хочеш багато знати, треба менше спати. (Народна творчість). В. За невміння деруть реміння. (Народна творчість). Г. Умій помилятися, умій і поправлятися. (Народна творчість). Ґ. І вже не роз'єднати нас навік. (З газети). 7. Які речення є узагальнено-особовими? А. Слухай та на вус мотай. (Народна творчість). Б. Непочатку, не гудь кінця. (Народна творчість). В . Про хліб і сіль давно щось не чувати. (Л. Костенко). Г. Сонцю над світом горіти. (В. Сосюра). Ґ. Тихо їдеш далі будеш. (Народна творчість). 8. Які речення с безособовими? А. Старезний, густий, предковічний ліс на Волині. (Леся Українка). Б. І в хуторі, і в гаю повіяло осіннім холодом. (С. Васильченко). В. Приємно послухати казку про гори. (М. Коцюбинський). Г. Нам треба коней на ранок. (М. Коцюбинський). Ґ. Краще змовчи, ніж бреши. (Народна творчість).​
Предмет: Английский язык, автор: xzvgzmq5jf
1. Use the Present Continuous, Present Simple or Future Simple Tense:
1)I (meet) my classmates tonight.
2) My mother (arrange) a party this Sunday.
3) She _ (read) an interesting novel at the moment.
4) The play (start) at 8 o'clock.
5) My parents say that I
_ (probably, visit Australia this summer.
6) Nick (work) in his lab every afternoon.
7) When
(you, go) to say him about the accident?
8) What
(you, do) in the evening?
2 Remember Grammar rule about comparison with "as ... as" and "not so... as". Match halves of English proverbs.
1 As busy ...
as a bell (as a day)
2 As old ...
as the hills
3 As clear ...
B as a bee
4 As quiet ...
EASES oN
5 As white ...
Д as a mouse
з kead and match.
1 Susan smiles all the time.
A She is intelligent and clever.
2 Jim has got a lot of friends.
Б She is pessimistic.
3 My sister always says "please" and
"thank you".
B She is amusing.
He is friendly and outgoing.
4 Joanne is sad all the time.
Д She is polite.
5 Rosa gets marks "I" and "10'.
4Read and match.
1 Tina always does all her homework and work in the garden.
2 Tim does not like playing sport games. He enjoys watching TV.
3 Rosa always helps her mum with cooking and her friends with school homework.
4 Diego is angry when his brother gets better marks than he.
5 Linda likes talking to her friends and telling stories.
6 Jane does not like meeting new people and talk to them.
A He is honest and fair.
Б She is shy.
She is hard-working.
He is lazy.
Д He is friendly and sociable.
He is jealous.
€ She is chatty.
K She is helpful.

Jane does not like meeting new people and talk to them.
A He is honest and fair.
She is shy.
She is hard-working.
He is lazy.
He is friendly and sociable.
E He is jealous.
€ She is chatty.
ж She is helpful.
7 Tim likes meeting new people.
8 Mark always tells truth.
5. Choose one topic from the given below and write an assay according to it:
1. The importance of friendship in my life
2. What does it mean to be a good friend?
3. How I keep a healthy lifestyle
Предмет: Математика, автор: SkorLine2016