Ответ по предмету История: Визначи, кому міг належати відомий вислів та коротко прокоментуй його (36) «Ми старовини не рушимо, а новини не запроваджуємо»

Предмет: Экономика, автор: alinaribacok036

Таблиця 1. Баланс АТ "Велес" на 1 травня поточного року (варіанти 1 – 10) АКТИВ Пасив статтi балансу Основні засоби (10) Сировина і матеріали (201) Поточний рахунок (311) Основне виробництво (231) Готова продукція (26) Розрахунки з підзвітними особами (372) Баланс статтi балансу сума, грн. 300000 Статутний капітал (40) 150000 Додатковий капітал (42) 210000 Короткострокові кредити банкiв у національній валюті (601) 30000 70000 40 Балане сума, грн. 400000 250000 110040

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: kiukr

A. Present Simple or Present Continuous? 1. I ___________ (live) in Bornova. 2. Atakan ___________ (go) to the bank now. (He’s got a lot of money in his pocket) 3. Eylül __________ (live) in Güzelbahçe. 4. Egemen and Uluç ____________ (sit) in the garden at the moment. 5. Birsu and Özge ____________ (study) drama at Queen’s Acting College. 6. ______ Helin_______ (dance) in the garden now? 7. Dad, what ______ you _______ (do) now? 8. Cansu never __________ (listen) to Müslüm Gürses. 9. Barış ______________(read) a book in his room now.

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: darinakoreneva10

для елементів з порядковим номером: 8, 12, 25, 49, 87, 96, 103 вказати: символ, назву, період, групу/підгрупу, заряд ядра, кiлькiсть протонів, кiлькiсть електронів. символ, - Попереднiй урок Наступний урок -

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: sidorova123441

1 Определите, в какой степени стоит прилагательное, выберите правильный вариант перевода: many
Выберите один ответ:
a. превосходная степень, больше всего
b. положительная степень, многие
c. сравнительная степень, больше
d. положительная степень, много

2 Определите, в какой степени стоит прилагательное, выберите правильный вариант перевода: the largest
Выберите один ответ:
a. превосходная степень, самый большой
b. сравнительная степень, больше
c. превосходная степень, больше
d. положительная степень, большой

3 Определите, в какой степени стоит прилагательное, выберите правильный вариант перевода: different
Выберите один ответ:
a. превосходная степень, самые разные
b. положительная степень, разные
c. сравнительная степень, более разные
d. превосходная степень, разные

4 Выберите правильный общий вопрос к ответу: There is the Library of Congress not far from the Capitol.
Выберите один ответ:
a. Are there the Library of Congress not far from the Capitol?
b. Is there the Library of Congress not far from the Capitol?
c. There is the Library of Congress not far from the Capitol?
d. Is the Library of Congress not far from the Capitol?

5 Выберите правильный общий вопрос к ответу: Washington has been the Federal capital since 1800.
Выберите один ответ:
a. Has Washington the Federal capital since 1800?
b. Washington has been the Federal capital since 1800?
c. Has Washington been the Federal capital since 1800?
d. Has been Washington the Federal capital since 1800?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: VladislavSidorko2002

Очень СРОЧНО!!!нужна 4-ка
1. Что понимается под определением «язык» в культуре речи?
а) само общение с помощью языка;
б) владение родным и русским языком;
в) система знаков, служащая для целей коммуникации и способная выразить
всю совокупность знаний и представлений о мире.
2. Назовите основное свойство устной речи:
а) необратимость, поступательность, линейный характер развертывания во
времени;
б) логическое ударение, произношение, пауза;
в) создается с помощью звуковых волн.
3. К основным формам устной речи относят:
а) диалог, монолог;
б) монолог, полилог;
в) диалог, монолог, полилог.
4. Какие средства общения существуют?
а) словесные, монологические;
б) вербальные, невербальные;
в) диалогические, вербальные.
5. Что такое культура речи?
а) это разнообразные движения руками и головой;
б) это умение четко и ясно выражать свои мысли, умение говорить грамотно,
привлекать внимание аудитории не только содержанием своей речи, но и
эмоциональным воздействием на слушателей;
в) это владение языковыми средствами и умение их использовать в том или
ином функциональном стиле.
6. Назовите основные качества хорошей речи:
а) устойчивость, понятность, логичность, разнообразие;

б) грамотность, точность, синонимичность, логичность;
в) точность, понятность, разнообразие, богатство.
7. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена
верно?
а) занялА;
б) нАчала;
в) дОбела.
8. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена
верно?
а) гнАлась;
б) молЯщий;
в) некрОлог.
9. В какой строке допущена ошибка в постановке ударения?
а) цемЕнт, окружИт, воспринялА, алфавИт;
б) нЕдруг, еретИк, брАлась, донЕльзя;
в) вручИт, балОванный, бухгАлтеры, нанЯвшись.
10. Что такое аллитерация?
а) повторение языковых элементов;
б) переворачивание смысла;
в) повторение одинаковых или сходных согласных.
11. В какой позиции гласные произносятся четко?
а) под ударением;
б) в безударном положении;
в) в начале слова без ударения.
12. Что называют логическим ударением?
а) выделение одного из слогов в составе слова;
б) выразительные движения мышц лица;
в) это выделение в произношении одного из слов предложения, наиболее
важного в сообщении.
13. Найдите однозначное слово:
а) лист;
б) береза;
в) идет.
14. Найдите многозначное слово:
а) ручка;
б) алфавит;

в) книга.
15. Найдите антоним к слову «дружба»:
а) вражда;
б) любовь;
в) привязанность.
16. В какой строке верно указана пара паронимов?
а) искать – ищу;
б) смеяться – хохотать;
в) вырастить – отрастить.
17. Найдите определение неологизма:
а) устаревшее слово, которое в современной речи заменено синонимом;
б) слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке;
в) расположение слов и выражений по возрастающей или убывающей
значимости.
18. Определите правильное значение слова «журИть»:
а) играть на музыкальном инструменте старательно, но плохо;
б) слегка бранить, укорять кого-либо за что-либо;
в) бодрствовать.
19. Что такое калькирование?
а) графическое изображение слова;
б) обозначение специального вида предметов или понятий;
в) это поморфемный перевод иноязычного слова.
20. В каком предложении допущена ошибка в употреблении
фразеологического оборота?
а) По этой дороге он ходил с детства, любил её, знал как свои пальцы.
б) Сам заварил кашу, сам теперь и расхлёбывай.
в) Сергея все без меры хвалили, возносили его до небес.
21. Какой фразеологизм имеет значение «кое-как», «халатно»?
а) По щучьему велению.
б) Не всё коту масленица.
в) Спустя рукава.
22. В каком словаре можно уточнить значение непонятного слова?
а) словообразовательном;
б) толковом;
в) орфографическом.

23. Значение какого из приведённых фразеологизмов приведено
неправильно?
а) Верста коломенская – человек очень высокого роста.
б) Прикусить язык – испугаться.
в) Без царя в голове – не иметь ума.
24. В каком словаре можно уточнить написание слова?
а) словообразовательном;
б) толковом;
в) орфографическом.
25. Значение какого фразеологизма определено неправильно?
а) Стоять как вкопанный – не двигаясь.
б) Бежать сломя голову – очень быстро.
в) Белая ворона – человек в белом.

6 лет назад

Визначи, кому міг належати відомий вислів та коротко прокоментуй його (36) «Ми старовини не рушимо, а новини не запроваджуємо»

Ответы