Предмет: История, автор: FortunaYT

СРОЧНО!!!!!!!!!!!!
Повстання гайдамаків відобразив в однойменній історико-героїчній поемі
Т. Шевченко. Історик Олексій Сокирко вважає, що через літературу
складно сприймати історію. Вчений зазначає: «Для Шевченка
“Гайдамаки” — звернення до сучасників, до людей першої половини ХІХ
століття: ось, до чого нас довів період бездержавності». Як ви розумієте
слова історика? Чому пам’ять про гайдамаків зберігається серед українців
століттями?

Ответы

Автор ответа: Dark5S
2

Ответ:

Слова історика Олексія Сокирка розкривають ідею того, що література, зокрема поезія, може бути могутнім засобом передачі історичних подій та вражень. Він стверджує, що поема "Гайдамаки" Тараса Шевченка є зверненням до сучасників, до людей ХІХ століття, які пережили період бездержавності України.

У поемі "Гайдамаки" Шевченко описує повстання гайдамаків - українських селян і козаків, які піднілися на боротьбу проти кріпосного права, соціальної нерівності та гноблення. Вона стала символом національного визвольного руху та боротьби за свободу. Через свою епічну масштабність і сильну емоційну зарядку, поема вразила серця багатьох українців, нагадуючи їм про національну гідність і потребу відстоювати свої права.

Пам'ять про гайдамаків зберігається серед українців протягом століть з кількох причин. По-перше, гайдамацький рух був одним з перших організованих спроб національного визволення українського народу, що залишило величезний слід у колективної свідомості. По-друге, поезія Тараса Шевченка викликала сильні емоції і стала символом національної самосвідомості, здатної об'єднувати українців. По-третє, самі гайдамаки стали героями народних легенд і пісень, їх подвиги передавались з покоління в покоління як символи героїзму та відданості своїй землі.

Загалом, поема "Гайдамаки" не лише відображує історичні події, але й звертається до глибинних емоцій і почуттів народу, створюючи сильну зв'язок між минулим і сучасністю. Це допомагає зберегти пам'ять про гайдамаків серед українців на протязі століть.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: arinalicman2
Предмет: Английский язык, автор: mrubcova938
Предмет: Литература, автор: Umnik123556
1. Язык является:
а) средством общения;
б) предметом речи;
в) способом общения;
г) наукой о языке.

2. Литературным языком необходимо считать:
а) используемый только в официальной обстановке;
б) состоящий из специальных терминов;
в) нормативный, соответствующий установленным правилам;
г) применяемый в средствах массовой информации.

3. Функциональные стили можно разделить на:
а) разговорный и научный;
б) публицистический и художественный;
в) книжный и официально-деловой;
г) разговорный, публицистический, официально-деловой и научный.


4. В определённой среде профессиональной деятельности человека используется лексика:
а) общеупотребительная;
б) диалектная;
в) профессиональная;
г) жаргонная.

5. Диалектные слова – это слова:
а) употребляемые жителями той или иной местности;
б) вышедшие из активного употребления;
в) используемые людьми определённой профессии;
г) имеющие несколько лексических значений.

6. Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется:
а) морфология;
б) фонетика;
в) графика;
г) синтаксис.

7. Орфоэпия изучает:
а) соотношение звуков и букв;
б) лексическое значение слова;
в) правила литературного произношения;
г) части речи.

8. Образование слов при помощи соединительных гласных происходит при:
а) суффиксальном способе словообразования;
б) бессуффиксном;
в) сложении;
г) приставочном.

9. Морфологический, фонетический и традиционный – это принципы:
а) морфологии;
б) словообразования;
в) орфографии;
г) синтаксиса.

10. Выбор гласных Е или И в корнях с чередованием зависит от:
а) ударения;
б) наличия после корня суффикса –а;
в) смысла слова;
г) других буквосочетаний после корня.

11. Написание букв З и С в приставках на согласный зависит от:
а) глухости и звонкости последующей согласной;
б) ударной или безударной позиции приставки;
в) наличия гласной после приставки;
г) значения приставки.

12. В словах шорох, крыжовник, капюшон после шипящих пишется –о, потому что:
а) это соответствует установленному правилу;
б) эти слова являются исключениями;
в) написание их можно проверить ударением;
г) эти слова иноязычного происхождения.

13. Буква –Е в личных окончаниях глаголов пишется, если глаголы:
а) прошедшего времени;
б) совершенного вида;
в) 1 спряжения;
г) 2 спряжения.

14. Через дефис со словами пишутся частицы:
а) -бы, -ли, -же;
б) -ка, -таки, -то;
в) -не, -ни;
г) -разве, -что за.

15. Междометия от других слов отделяются:
а) точкой с запятой;
б) запятой;
в) двоеточием;
г) тире.

16. Имена существительные имеют категории:
а) рода, числа, падежа;
б) спряжения, наклонения;
в) вида, склонения;
г) времени, лица.
17. Такие существительные, как брюки, весы, часы, имеют форму:
а) единственного и множественного числа;
б) только единственного числа;
в) не имеют категории числа;
г) только множественного числа.

18. Причастия – это:
а) самостоятельная часть речи;
б) служебная часть речи;
в) особая форма глагола;
г) форма прилагательного.

19. Предложения делятся на повествовательные, вопросительные и побудительные на основе:
а) цели высказывания;
б) соотношения главных и второстепенных членов;
в) количества грамматических основ;
г) эмоциональной окраски.

20. Словосочетания строятся на основе:
а) сочинительной связи между словами;
б) подчинительной связи между словами;
в) характера главного слова;
г) смыслового вопроса.