Предмет: История, автор: mmmmmmmmmmyyyyyy

Як відбулося включення до складу СРСР Західної України, Північної Буковини та частини Бессарабії? Охарактеризуйте настрої та реакцію на це місцевого населення. Проаналізуйте зміст декларації Народних зборів Західної України від 27 жовтня 1939 і підготуйте висновки щодо його правдивості.

Ответы

Автор ответа: smiskodarina90
0

Відповідь:

Після включення до складу СРСР і возз’єднання Західної України з УРСР виникли сприятливі умови для вирішення проблеми Бессарабії і Буковини, населених переважно українцями. Відповідно до радянсько-німецьких договорів Бессарабія та Північна Буковина належали до сфери інтересів Радянського Союзу.

26 червня 1940 р. Радянський уряд зробив королівському урядові Румунії подання з вимогою повернути Радянському Союзу Бессарабію і Північну Буковину. Не маючи підтримки Німеччини, уряд Румунії віддав наказ своїм військам залишити вказані в ультиматумі території.

28 червня 1940 р. Частини Червоної армії під командуванням Г. Жукова перейшли річку Дністер і встановили свій контроль над цими землями. Тепер СРСР належала Північна

Буковина і частина Бессарабії (Хотинський, Акерманський та

Ізмаїльський повіти).

2 серпня 1940 р. Верховна Рада СРСР прийняла Закон про включення до складу УРСР Північної Буковини, а також Хотинського, Акерманського та Ізмаїльського повітів Бессарабії.

У цей день утворено Молдовську PCP, до якої ввійшли Молдовська Автономна PCP і шість повітів Бессарабії. Отже, основна частина Бессарабії об’єднувалася з Молдовською АРСР, яку було перетворено на союзну республіку і виведено зі складу УРСР.

На українських землях Подністров’я у Північній Буковині та Південній Бессарабії було утворено відповідно Чернівецьку та Ізмаїльську області УРСР.

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Помогите пожалуйста !!!.
Просте речення є в рядку:
A) Виявилося, що про його маму ці люди чули багато хорошого .
Б) Жадна земля випила за літо сонце,
і воно стало бліде .
B) Якби ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя .
Г) Які ясні дитинства чари!
2. Однорідними членами ускладнене речення:
A) Після тривалих лютих морозів прийшли, нарешті, теплі весняні дні.
Б) Вітер віє, віє, мліє, навіває срібні сни (О. Олесь).
B) Блискучі срібні лемеші зорювали незайману землю (3. Тулуб).
Г) Зайдеш в гарячий літній день до нашого дубового гаю і відразу ж про спеку забудеш (Ю. Збанацький).
3. Неправильний вислів вжито в рядку:
А) з ініціативи студентів; В) ніяковіти перед дорослими;
Б) говорити по-українськи; Г) не заради корисних цілей.
4. Обставина мети є в реченні:
A) Сиву голову шануй, аби й сам такої нажив (Народна творчість).
Б) Кам'яніє Чорнобиль під серцем, як в душі материнська сльоза (Б. Демків).
B) Сонце лило на мене таку силу гарячого світла, що я міг осліпнути (В. Винниченко).
Г) Казка вкладає в мої уста слово, до якого дослуховуються земля і вода, птиця в небі й саме небо (М. Стельмах).
5. Тире між підметом і присудком ставиться в реченні:
A) Поле залите молочно-синявим світлом (В. Винниченко).
Б) І щуку кинули — у річку (Л. Глібов).
B) І молитви твої гарячі — всує... (М. Старицький)
Г) Вовків боятися — в ліс ше ходячи (Народна творчість).
6. Двокрапка перед однорідними членами і тире після них ставиться в реченні (розділові знаки пропущено):
A) Наближення зими в усьому серце чує і в шелесті листків і в вітрі і в стежках (В. Сосюра).
Б) Все бачить поет у широкім роздоллі і небо і море красу-світову і людям співає він пісню свою (Леся
Українка).
B) Луки гори пишні сади все зелене й принишкле (О. Гончар).
Г) Власне діло було так я рішуче стояв за те щоб перебратись на той бік Дніпра пройти в степи і там нанятись
(В. Винниченко)