Предмет: Физика, автор: milanic987654321

безпека людини при роботі електрисеого струму та у виникнення блискавки?​

Ответы

Автор ответа: irena77728
0
Безпека людини при роботі з електричним струмом та в разі виникнення блискавки є важливими аспектами. Ось кілька загальних рекомендацій, які можуть допомогти забезпечити безпеку у таких ситуаціях:

Електричний струм:
Ніколи не торкайтесь електричних проводів або пристроїв, якщо ви не впевнені, що вони вимкнуті.
Коли ви працюєте з електроінструментами або електротехнікою, завжди слідувати інструкціям виробника та дотримуватись правил безпеки.
Носіть захисні рукавиці, окуляри та інші відповідні засоби захисту, коли це необхідно.
Уникайте роботи в мокрих умовах або поруч з водою.
Виникнення блискавки:
У випадку наближення грози, намагайтеся утриматись від перебування на відкритих просторах, особливо під деревами або близько металевих предметів.
Якщо ви знаходитесь в приміщенні, уникайте контакту з металевими поверхнями та проводами, які можуть бути пов'язані з зовнішніми антенами або електромережами.
Забудьте про використання телефону, комп'ютера або інших електронних пристроїв, які можуть бути підключені до розетки, оскільки блискавка може спричинити викиди струму через електричну мережу.
Якщо ви перебуваєте в автомобілі, залишайтесь всередині, заплющивши вікна та двері. Уникайте контакту з металевими частинами автомобіля та антенами.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: gandzijamina
Предмет: Українська література, автор: 09072012alex
Завдання 1 ( записати в зошиті)
Опрацювання ідейно-художнього змісту поезії “Теплота родинного
інтиму…”
- Тема: опис спогадів поета про дитинство, матір, рідний дім.
- Ідея: висвітлити найщиріші почуття любові та турботи між матір'ю та

сином, уславити затишок рідної домівки.
- Основна думка: дитинство - найщасливіша пора кожної людини.
Завдання 2 ( письмово)
Обговорення змісту (Бесіда за запитаннями)
- Що символізує вогонь в даному творі?
- Які внутрішні відчуття переживає ліричний герой?
- Як ви розумієте слова: “Матері розказувать не треба, / Як душа світліє
перед днем”?
- Яке ставлення ліричного героя до матері?

Робота над поезією“Забула внучка в баби черевички…”
.Виразне читання поезії “Забула внучка в баби черевички…”
Опрацювання ідейно-художнього змісту поезії
Завдання 3 ( записати в зошиті)
Тема: опис суму прощання бабуся з внучкою, яка гостювала в неї вілтку і забула
черевички.
Ідея: уславлення любові, доброти, піклування бабусі про внуків.
Основна думка: бабусі завжди піклуються про своїх внуків, чекають зустрічі з
ними.
Обговорення змісту (Метод «Коло думок») усно.
- Яку пору року описано в поезії?
- Що спонукало бабусю заплакати?
- Чому автор називає бабусину хату “спорожнілою”?
- Що символізують черевички?
- Чи приїжджаєте ви до своїх бабусь в гості?
(Складання асоціативного грона до образу бабусі, епітетів до слів
–руки, сонце, зоря, хатина)
• Бабуся — турбота, любов, опіка, канікули, село...
• руки (мамині, бабусині, акуратні, красиві, м’які. Натруджені, гарні, гарячі,
теплі, безвідмовні, беручкі, вірні, вмілі, вправні, добрі, золоті, невтомні,
творчі, хазяйські, чарівні, чудодійні, ніжні, люблячі, ласкаві, щедрі);
• сонце (багряне, гаряче, золоте, малинове, пекуче, яскраве, велике, літнє,
зимове, веселе, древнє, красиве, ласкаве, променисте, рідне, чисте,
праведне);
• зоря (блискуча, величезна, гаряча, кришталева. Чиста, яскрава, вечірня,
вранішня, літня, небесна, самотня, світанкова);
• хатина (батьківська, багата, біла, велика, гарна, добра, красива,
материнська, сонцелика, чиста, ясна).
Предмет: Английский язык, автор: Noiara