Предмет: Математика, автор: Аноним

как получить 7 из четырех 3

можно и делить и умножать и - и +

например 3:3+3+3=7​

Ответы

Автор ответа: tetamotatetyamotya
2

Ответ:

..............

Пошаговое объяснение:

3÷3+3+3=7

3+3+3÷3=7

tetamotatetyamotya: )))))это же очень легко)))
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: zoldikxx
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!!!

#24. Сад поделили на квадраты, как показано ниже. На каждую вершину посадили деревья. Если одну сторону, равную 45 м, поделили на квадраты со сторонами 3 м, то сколько деревьев посадили?​
2 года назад
Предмет: История, автор: lionivamirta
Визначте, які з цих предметів, пристроїв і засобів характеризують: а)часи,що передували індустріальній революції; б) індустріальне суспільство
Тема:Індустріальна революція
2 года назад
Предмет: История, автор: Kollolxz
Особености географического положения и природных условий
Китая
Индии
Японии
2 года назад
Предмет: Французский язык, автор: ilyar200
Упр.3. Замените выделенные элементы инфинитивом. Предложения переведите.
Образец: Elle pleure MAIS ELLE NE SAIT PAS POURQUOI. → Elle pleure sans savoir pourquoi.
1. Catherine N’HESITE PAS et fait un pas en avant.
2. Il N’ATTEND PAS MA REPONSE et s’installe à la petite table d’une terasse de café.
3. Il bousculait les passants et il NE S’EN RENDAIT PAS COMPTE.
4. Il le constate et IL NE NOUS FOURNIT PAS D’AUTRES EXPLICATIONS.
5. Elle pousse le battant et NE LAISSE PAS A SON FILS LE TEMPS DE LA REMERCIER.
6. Ils sortent et NE DISENT PAS UN MOT.
Il se sentait tout triste et IL NE SAVAIT PAS POURQUOI
7 лет назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Vladik03112010
что относится к образовательным учреждениям? 1)музей 2)школа 3)цирк 4)санаторий.
7 лет назад