Предмет: Английский язык, автор: staskostenko363

are 3 Прочитай текст, заповнюючи пропуски артиклями, де це необхідно. Welcome to School! "Wake up, my sweet! It's time to get up!" my mother says. Today is ... first of September. I am pupil of first form. flowers in my I go to school. I am very happy. I have .hand. www *** *** www ……. My... elder elder... brother is pupil of ... eleventh ... form. He is good... schoolboy. He is very glad to see ... his classmates and ... teachers. For... first time in ... my my... life I go to school with brother. He smiles at me, "Hurry up! Come on, kid!" ... *** www *** *** Запам'ятай конструкції, які вживаються без артикля: my поможіть​

Ответы

Автор ответа: kirillantonchuk
1

Відповідь:Welcome to School! "Wake up, my sweet! It's time to get up!" my mother says. Today is the first of September. I am a pupil of the first form. I see flowers in my room as I go to school. I am very happy. I have my hand in my brother's hand. www *** *** www ……. My elder brother is a pupil of the eleventh form. He is a good schoolboy. He is very glad to see his classmates and the teachers. For the first time in my life, I go to school with my brother. He smiles at me, "Hurry up! Come on, kid!"

Пояснення: типо так

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!! ТРЕБА СЬОГОДНІ ПРИНЕСТИ В ШКОЛУ!!!

дам 50 балів!!!

1. Укажіть рядок, в усіх словах якого однакова кількість звуків і букв.

А підживити, правило, дзеркало:

Б гора, гріє, джерело:

В дзенькіт, ансамбль, перо;

Г долина, щедрість, широкий.

2. Префікс при- слід писати в усіх словах у рядку:

А пр..пишний, пр..йти, пр..йменник;

Б пр..єднання, пр..сісти, пр..мусити;

В пр..чепити, пр. багатий, пр. лягти;

Г пр..їхати, пр..міський, пр..добрий.

3. Прислівником виражено залежне слово в усіх словосполученнях у рядку:

А сірі очі, подивилася ясно, читати з радістю;

Б голосна пісня, зібралися ввечері, дати спокій

В читати мовчки, співати натхненно, відпочивати влітку;

Г молодо виглядати, іти до школи, вітати батьків.

4. Помилку у визначенні способу творення слова допущено в рядку:

А блакить (безафіксний/безсуфіксальний);

Б пролісок (суфіксальний);

В дівчинонька (суфіксальний);

Г обручка (префіксально-суфіксальний).

При виконанні завдань 5-6 встановіть і запишіть відповідність.

5. Установіть відповідність між реченням та ускладнювальним елементом у ньому.

1 Звертання

2 Однорідні

присудки

3 Однорідні

обставини

4 Вставне

слово

А Стрімка гірська річка рветься, шукає собі русла, потужним

струменем падає з висоти (За В. Мірошниченком).

Б Ой, не шуми журливо, темний гаю мій (Олександр Олесь).

В Ви десь, мабуть, не з наших сіл (П. Тичина).

Г Мандрували гайдамаки лісами, ярами (Т. Шевченко).

Д Мав він вдачу теплу й щиру (В. Симоненко).

6. Встановіть відповідність між фразеологічними зворотами та їх лексичним значенням.

1. Накивати п'ятами

2. Раків пекти

3. Ловити гав -

4. Переливати з порожнього в пусте

5. Покласти зуби на полицю

А. Соромитися, червоніти

Б. Швидко втекти

В. Теревенити, говорити ні про що

Г. Голодувати
Предмет: Математика, автор: Lilia5670