Предмет: Психология, автор: hitomi47hatake

помогите, срочноооо!!! 6 ситуаций

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vaiesha
1

Ответ:

1. В коллективе возникла задача, которую можно решить только совместными усилиями. Один из сотрудников проявляет нежелание помогать другим, указывая на свою занятость. Каким образом вы решите эту ситуацию, сохраняя при этом дружеские отношения в коллективе?

2. В компании проводится конкурс, в котором участвуют все сотрудники. Два коллеги, давно знакомые и дружащие, обнаруживают, что оказались на одном уровне в конкурсе и соперничают друг с другом. Каким образом сохранить дружеские отношения и превратить соревнование в позитивное соперничество, способствующее продуктивности?

3. На рабочем месте одному из сотрудников нужно принять важное решение, но он не желает обращаться за помощью к коллегам, не хочет, чтобы вмешивались в его дела, и предпочитает сохранять дистанцию. Каким образом вы можете наладить с ним контакт и сделать так, чтобы сотрудник чувствовал поддержку со стороны коллектива?

4. В компании есть два сотрудника, которые постоянно конфликтуют друг с другом и проявляют деструктивное соперничество, нанося вред как своей работе, так и общей работе коллектива. Каким образом можно побудить этих сотрудников к сотрудничеству и решению проблемы?

5. Один из сотрудников, ориентирующийся на личные цели и ищущий личную выгоду, ставит в опасность работу всего коллектива, не желая делиться информацией и материальными ресурсами. Каким образом вы можете изменить его отношение и привести его к сотрудничеству с коллективом?

6. В коллективе многие сотрудники негативно настроены и конфликтны. Причиной этого могут служить личные разногласия, идеологические противоречия или просто плохое настроение. Каким образом можно повысить духовный климат в коллективе и преодолеть негативные отношения сотрудников?

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: naziraburhanova6
Предмет: Русский язык, автор: Dsddww
А4. В каком предложении придаточную часть сложноподчи¬нённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1) Эта музыка, к которой я никогда не мог оставаться рав¬нодушным, снова поразила меня.
2) В центре романа — герой, который противостоит обще¬ству и вступает в конфликт с ним.
3) Приложение — особый вид определения, который выра¬жен существительным или словосочетанием.
4) Хлынул дождь, и мы бросились к сараю, который стоял на краю села.
А5.Укажите предложение, в котором знаки препинания рас¬ставлены неправильно.
1) Заблестели на листьях орешника капли не то росы, не то вчерашнего дождя.
2) Исчезла вся красота, сияющего лазурью и золотом север¬ного леса.
3) Сначала было жутко ехать незнакомой рекой, но посте¬пенно мы освоились и уже смело смотрели вперёд.
4) Душа словно перемещается не только во времени, но и в пространстве.
А6. Выберите верное объяснение постановки двоеточия в предложении.
Жизнь наша шла все тем же чередом: мы ложились и вставали в те же часы и в тех же комнатах.
1) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части
2) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части
3) обобщающее слово стоит перед однородными членами
4) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится в первой части