Предмет: Другие предметы, автор: dp211083kea

Помогите пожалуйста с сольфеджио, 4 класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tokunova4sasha

0

Объяснение:

поясненя думаю не потрібні для тебе

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: nika7964

Які природні та штучні об’єкти накопичують статичну електрику

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: nanaguledani51

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!Укажіть сполуки що розчиняють олію
а) ацетон
б) етиловий спирт
в) гліцерин
г) розчин йоду

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: danaschastliva

Task 6 (10 points).

Как выполнять задания на заполнение пропусков (грамматика)

Fill in the gaps with the correct form of to be or have got. Use Present Simple.

You _____________ (not) any furniture in your living room.
What _______ your full name?
My sister ________ short with dark hair and brown eyes.
She ___________ a laptop on her desk.
I _______ Jessica’s brother. Nice to meet you!
Jake ___________ two dogs.
How old _______ you? — I _______ twelve.
She _______ pretty. She _____________ big blue eyes and long curly hair

Task 7 (10 points).

Как выполнять задания на раскрытие скобок (грамматика)

Change the words in brackets using the possessive case or the possessive pronouns. Write full sentences.
Example: 0. This is the (girl) toy. It’s (she). — This is the girl’s toy. It’s hers.

1. This is my (aunt and uncle) house. The house is (they).

_____________________________________________________________

2. These are (Marta) books. They are (she).

_____________________________________________________________

3. This is the (siblings) bedroom. It’s (they).

_____________________________________________________________

4. This is my (friend) pencil. It’s (he).

_____________________________________________________________

5. Those are the (men) chairs. The chairs are (they).

_____________________________________________________________

Task 8 (20 points).

Как выполнять задания на раскрытие скобок (грамматика)

Complete the sentences with the verbs using Past Simple or Past Continuous.

Yesterday I 1) _______________ (be) in the park. The sun 2) _______________ (shine) and I 3) _______________ (sit) on the grass. I 4) _______________ (paint) a picture of the seagulls on the pond.

Some boys 5) _______________ (play) with the ball. Suddenly, their ball 6) _______________ (hit) my paint pots and they 7) _______________ (fall) over. The blue paint 8) _______________ (go) on my picture and the brown paint 9) _______________ (go) on the grass. That’s how I 10) _______________ (get) such a strange picture

Task 9 (10 points).

Write classroom instructions in the correct order using the imperative mood.
Example: 0) run/not — Don’t run.

1) to / teacher / listen / your

_______________________________________________________________________

2) the / read / task

_______________________________________________________________________

3) and / listen / repeat

_______________________________________________________________________

4) a / not / pencil / use

_______________________________________________________________________

5) quiet / be

_______________________________________________________________________

Task 11 (10 points).

Как выполнять творческие задания

Write true sentences about you. Use Present Simple + always, never, sometimes, or Present Continuous + today or at the moment.

1. I / wear /

_______________________________________________________________________

2. I / use / a pencil.

_______________________________________________________________________

3. I / read / a book.

_______________________________________________________________________

4. I / watch /

_______________________________________________________________________

5. I / do /

_______________________________________________________________________

11 месяцев назад

Предмет: Информатика, автор: ndc201415ox7jqg

Помогите.
Нужно написать программу, которая в последовательности чисел определяет их сумму и количество чётных чисел, кратных 5. Программа получает на вход целые числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0(0 - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю не превышают 30 000. Программа должна вывести два числа: сумму последовательности и количество чётных чисел, кратных 5.
Пример работы программы:
Входные данные: 4, 60, 15, 0
Выходные данные: 79, 1
Нужно написать программу на языке Паскаль.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: sashazeludkevich

Помогите решить задачу:

6 лет назад