Предмет: Литература, автор: rogtkrgorjggkko54444

Знати зміст твору "Чорнильне серце". Сформулюйте та напишіть, які уроки з цього твору ви візьмете з собою у життя.

Ответы

Автор ответа: vveday93
0

Ответ:

Відповідь: над злом; паралельний світ).

В повісті «Чорнильне серце» К. Функе утверджується значення культури, книжки, без яких неможливий розвиток особистості та світу загалом.

Провідна тема роману «Чорнильне серце» жага до читання. У книзі утверджується магія слова й привабливість читання.

Окрім традиційного казкового сюжету про боротьбу добра і зла, у творі порушується багато актуальних моральних проблем: дружба і любов, стосунки батьків і дітей, прощення і відповідальність за свої дії.

Незважаючи на те, що події роману відбуваються в наш час, у творі жодного разу не згадується про комп'ютер і про телевізор. Усе відбувається довкола шарудіння книжкових сторінок

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: zaharijvovcuk
Предмет: Математика, автор: elena661181
Предмет: Психология, автор: katka1999
Решите пожалуйста тест по основам педагогики и психологии
Задания с выбором одного или нескольких правильных ответов
21. Задачи, способствующие экономическому воспитанию, подразделяются на …
A) развивающие художественные способности
B) раскрывающие резервы экономики
C) рассматривающие применение прогрессивной техники
D) формирующие бережное отношение к окружающему
E) развивающие психические свойства человека
F) развивающие физические качества детей
22. Задачи, способствующие экономическому воспитанию, подразделяются на

A) отражающие концентрацию и специализацию производства
B) развивающие психические свойства человека
C) формирующие бережное отношение к окружающему
D) развивающие художественные способности
E) развивающие физические качества детей
F) рассматривающие внедрение технологических явлений
23. Основные направления экономического воспитания состоят в ….
A) развитии художественных способностей
B) формировании бережного отношения к окружающему
C) изучении основ экономических знаний
D) развитии физических качеств детей
E) развитии психических свойств человека
F) формировании основных экономико-технических умений
24. Направления экономического воспитания это…
A) формирование бережного отношения к окружающему
B) развитие психических свойств человека
C) воспитание на уроках средствами изучаемого предмета
D) развитие художественных способностей
E) развитие физических качеств детей
F) экономическое воспитание в процессе трудового обучения
25. Направления экономического воспитания состоит в ..
A) формировании культуры потребителя
B) развитии физических качеств детей
C) формировании бережного отношения к окружающему
D) развитии психических свойств человека
E) развитии художественных способностей
F) планировании работы по экономическому воспитанию