Предмет: Алгебра, автор: drryyyf

Моторний човен пройшов 6 км проти течії річки і 8 км за течією, витративши на весь шлях 1 год. Яка швидкість човна в стоячій воді, якщо швидкість течії річки становить 2 км/год.

ВИРІШІТЬ ЗА ДИСКРИМІНАНТОМ БУДЬ ЛАСОНЬКА ❤️ вибачте що стільки мало балів, я бомжик

Ответы

Автор ответа: maryanaulashova
0

отже швидкість човна в стоячій воді

14км/

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: agentillya1
У ромбі ABCD < OAD = 30° , де О - точка перетину діагоналей ромба. Діагональ BD = см. Обчисліть периметр ромба. СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛІВ...
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: z11787791
На столі лежать трикутники і чотирикутники які не торкаються один одного у сумі вони мають 17 вершин скільки трикутників на столі
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: magibeka21
9. Выполните действия. 1) −7 (-6) + 17 3) -4 (-3): 12 2)-27: (-3) -10 4)-64 : (-8) : (-4)​
1 год назад
Предмет: Немецкий язык, автор: ivanavrogov98
. Вставьте нужную форму модального глагола (können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen). Предложения переведите.
1. Hier ( dürft, darf, dürfen) man die Straße nicht überqueren.
2. Wir (müssen, muß, mußt) in der Stunde fleißig arbeiten.
3. Jeder Junge (soll, sollen, sollt) in der Armee dienen.
4. Viele Kinder ( wollt, will, wollen) sich im «Artek» erholen.
5. Ich ( kannt, kann, könne) dir mit dem Deutsch helfen.
6. Er (mögt, mögst, mag) Volleyball.
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: dimakellex
. Уравнению реакции 4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O соответствует схема превращения:

1) N-3 → N0 3) N+3 → N+2
2) N+2 → N-3 4) N-3 → N+2
6 лет назад