Предмет: Математика, автор: alexvlasenko680

ПОМОГИТЕ ПРОШУ ОЧЕНЬ НУЖНО

Приложения:

Ответы

Автор ответа: yanata101

Відповідь:

1 - В

2 - Д

3 - А

Пояснення:

Об'єм прямокутного паралелепіпеда обчислюється ща формулою:

V=a*b*c,

де а - довжина, b ‐ ширина, с - висота

1) a=6м, b=4м, с=а/3=6м/3=2м

V=6м*4м*2м=48м³

2) a=6м, b=4м, с=b*5=4м*5=20м

V=6м*4м*20м=480м³

3) a=6м, b=4м, с=0,6а=0,6*6м=3,6м

V=6м*4м*3,6м=86,4м³

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: milenaaly18

Прочитайте уривок із посзії.
Гухнула свіжо й весело на мулів,
І чутно уші правий з них пришулив,
1 знявся пил, немов рожевий дим.
Цим рядкам властиві ознаки
А експресіонізму
Б імпресіонізму
В неоромантизму
Г ксокласицизму
д авангардизму

2 года назад

Предмет: География, автор: mahastepanova7

б) крайню південну точку Африки Між якими паралелями вона розташована?. На якому меридіані вона розташована? -

2 года назад

Предмет: Математика, автор: gdhwqvj5pk

Математикаааааааааа

Допоможіть

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: fsdfsdgsdffsdfs

Тест по каз лит
1. «Қырық мысал», «Маса» жинақтарының авторын белгілеңіз.
а) М.Жұмабаев
ә) Ш.Құдайбердіұлы
б) А.Байтұрсынұлы
в) Ж.Аймауытов
2. Ғали, Жұман, Сәрсенбай, Фатихолла, Жамал қай шығарманың кейіпкерлері?
а) «Қамар сұлу»
ә) «Бақытсыз Жамал»
б) «Ақбілек»
в) «Сұлушаш»
3.Жүсіпбек Аймуытовтың романдарын табыңыз.
а) «Ақбілек», «Қартқожа»
ә) «Қамар сұлу», «Қалың мал»
б) «Бақытсыз Жамал», «Сұлушаш»
в) «Аққан жұлдыз», «Дауылдан кейін»
4. М.Жұмабаевтың поэмасын табыңыз.
а) «Қазақ»
ә) «Батыр Баян»
б) «Ecпенбет»
в) «Рабиға»
5.С.Сейфуллиннің поэмасын көрсетіңіз.
а) «Құлагер»
ә) «Ескендір»
б) «Қартқожа»
в) «Көкшетау»
6. Б.Майлиннің «Шұғаның белгісі» повесіндегі Шұғаның сүйген жігітін табыңыз.
а) Риза
ә) Ахмет
б) Әбдірахман
в) Кебек
7. Ілияс Жансүгіровтың поэмаларын көрсетіңіз.
а) «Қалқаман-Мамыр», «Медғат-Қасым»
ә) «Ескендір», «Масғұт»
б) «Еспенбет», «Көкшетау»
в) «Құлагер», «Күй», «Күйші», «Дала»
8. «Жүз жасаған бәйтерек», «Қазақтың Гомері» атты теңеулер қай ақынға арналған?.
а) Жамбыл Жабаевқа
ә) Дулат Бабатайұлына
б) Махамбет Өтемісұлына
в) Сүйінбай Аронұлына
9. «Абай жолы» романындағы кейіпкерлерді көрсетіңіз.
а) Жамал, Итбай, Ахмет
ә) Ербол, Дәркембай, Базаралы,Тоғжан
б) Бақтығұл,Тектіғұл
в) Ерқосай,Еспенбет
10. Сәбит Мұқановтың поэмасын табыңыз?
а) «Теміртас»
ә) «Мөлдір махаббат»
б) «Ботакөз»
в) «Сұлушаш»

11. Ғ.Мүсіреповтің романдарын табыңыз.
а) «Абай жолы», «Дауылдан кейін»
ә) «Қазақ солдаты», «Ұлпан»
б) «Бақытсыз Жамал», «Қалың мал»
в) «Ақ білек», «Қамар сұлу»
12. Қ.Аманжоловтың махаббат лирикасында жазған өлеңдерін табыңыз.
а) «Көзімнің қарасы»
ә) «Өмір өзен»
б) «Дариға, сол қыз»
в) «Үш бақытым»
13. Әбділда Тәжібаевтың публистикалық қуатымен айқындалған құнды шығарма?
а) «Ескендір»
ә) «Аққулар ұйықтағанда»
б) «Портреттер»
в) «Ақын өлімі туралы аңыз»
14.Сырбай Мәуленовтың өлеңдерін табыңыз?
а) «Қош бол, сәулем», «Боранда», «Ақ түн»
ә) «Үш бақытым», «Дауыл»
б) «Желсіз түнде жарық ай», «Көзімнің қарасы»
в) «Ленинградтық өренім», «Халық кегі»
15. Махамбет Өтемісұлының өлеңін көрсетіңіз.
а) «Жазғытұрым»
ә) «Дүтбайға»
б) «Өзен»
в) «Қызғыш құс»
16. Әбдіжәміл Нұрпейісов қай өңірде дүниеге келді?
а) Қызылорда облысы, Арал ауданы
ә) Оңтүстік Қазақстан облысы, Ордабасы ауданы
б) Алматы облысы, Нарынқол ауданы
в) Батыс Қазақстан облысы ,Сырым ауданы
17. «Ақиқат пен аңыз» қай жазушының шығармасы?
а) М.Шаханов
ә) Ә.Нұршайықов
б)М.Мақатаев
в) З.Қабдолов
18. М. Мақатаевтың поэмасын табыңыз.
а) «Көкшетау»
ә) «Құлагер»
б) «Аққулар ұйықтағанда»
в) «Сұлушаш»
19. ОҚО Отырар ауданында дүниеге келген қазақ жазушысы кім?
а) М.Шаханов
ә) М.Мағауин
б) С.Сейфуллин
в) І.Жансүгіров
20. Ф.Оңғарсынованың өлеңдерін табыңыз.
а) «Бұлбұл», «Домбыра», «Жігіттер»
ә) «Таң сұлу», «Туған ел», «Толқындар»
б) «Күз», «Қыс», «Жаз»
в) «Махаббат», «Өмір», «Адамгершілік»

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: imimaginesupergirl96

1. Сфера жизни общества, включающая в себя культуру, моральные нормы, религию:

1) экономическая,

2) политическая,

3) социальная,

4) духовная;

2. Переход от индустриального общества к информационному сопровождается:

1) заменой ручного труда машинным производством,

2) формированием авторитарного режима,

3) увеличивается роль аграрно-сырьевого сектора в экономике,

4) возрастающим значением науки и образования.

3. Выберите проявление массовой культуры:

1) Произведение классической музыки

2) Рекламный ролик

3) Балет «Лебединое озеро»

4) Мифы Древней Греции

5) Многосерийный сериал

6) «Ричард III» У. Шекспира

4. Признаки демократического режима:

1) полное подчинение личности государству,

2) наличие независимых средств массовой информации,

3) отсутствие конституционных прав и свобод,

4) многопартийность,

5) недопущение реальной политической оппозиции.

5. Запишите понятие, которое объединяет все перечисленные:

Субъект, объект, цель, средства, результат –_______________.

6. Какой из примеров иллюстрирует взаимодействие природы и общества?

А) создание славянской азбуки

Б) подсечно-огневое земледелие

В) сбор дани с подвластных племен

Г) написание свода законов «Русская правда»

7. Найдите лишнее понятие и выпишите его:

Ощущение, представление, суждение, истина, понятие, восприятие.

8. Выберите верные суждения о семье и ее функциях в современном обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Функции семьи как социального института меняются с изменением условий общественного развития.

2) В современном обществе семья остается главной производственной ячейкой.

3) Одной из функций семьи является психологическая и эмоциональная поддержка членами семьи друг друга.

4) Появлению семьи способствовало возникновение государства.

5) Семья — единственный социальный институт, осуществляющий социализацию подрастающего поколения.

9. Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с окружающими.

Б. Формирование личности не прекращается на протяжении всей жизни человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальные проблемы угрожают существованию человечества.

Б. Для преодоления глобальных проблем необходимо объединение усилий всех стран мира.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7 лет назад