Предмет: Физика, автор: ponikka65

дам 20 баллов срочно

У науково-фантастичних творах є згадки про надміцну і надтонку нитку завтовшки в один атом. Якою була б довжина такої нитки масою 20 г, виготовленої з вуглецю? Порівняйте цю довжину з відстанню від Землі до Сонця. Вважайте атом вуглецю кулькою радіусом 7,7 10-10 м.​

Ответы

Автор ответа: kristinkazhuchok
1

Відповідь:

Щоб узнати довжину нитки, треба кількість атомів вуглецю помножити на діаметр атома вуглецю. Щоб узнати кількість атомів вуглецю, треба масу нитки поділити на масу одного атома вуглецю.

Експериментально встановлено, що атомна одиниця маси дорівнює 1,660*10-27 кг. Атомна маса вуглецю становить 12 атомних одиниць маси, тому маса вуглецю

m =1,660*10-27 кг ·12 =19,92 ·10-27кг

Кількість атомів вуглецю: 0,02 кг : 19,92 :10-27кг = 2:1992 :10-272:2000:10-27=1024

Тоді довжина нитки: 7,7 ·10-10м ·2 ·1024= 15,4 ·1014= 1,54 ·1015м = 1,54 ·1012км.

Відстань від Землі до Сонця становить 149 600 000 км = 1,496 ·108 тому

1,54 ·1012: 1,496 :108102= 100

Тобто відстань від Землі до Сонця менша за довжину нитки з атомів вуглецю у 100 разів.

Відповідь: 1,54 ·1012; 100

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: gdhwqvj5pk
Предмет: Обществознание, автор: imimaginesupergirl96
1. Сфера жизни общества, включающая в себя культуру, моральные нормы, религию:

1) экономическая,

2) политическая,

3) социальная,

4) духовная;

2. Переход от индустриального общества к информационному сопровождается:

1) заменой ручного труда машинным производством,

2) формированием авторитарного режима,

3) увеличивается роль аграрно-сырьевого сектора в экономике,

4) возрастающим значением науки и образования.

3. Выберите проявление массовой культуры:

1) Произведение классической музыки

2) Рекламный ролик

3) Балет «Лебединое озеро»

4) Мифы Древней Греции

5) Многосерийный сериал

6) «Ричард III» У. Шекспира

4. Признаки демократического режима:

1) полное подчинение личности государству,

2) наличие независимых средств массовой информации,

3) отсутствие конституционных прав и свобод,

4) многопартийность,

5) недопущение реальной политической оппозиции.

5. Запишите понятие, которое объединяет все перечисленные:

Субъект, объект, цель, средства, результат –_______________.

6. Какой из примеров иллюстрирует взаимодействие природы и общества?

А) создание славянской азбуки

Б) подсечно-огневое земледелие

В) сбор дани с подвластных племен

Г) написание свода законов «Русская правда»

7. Найдите лишнее понятие и выпишите его:

Ощущение, представление, суждение, истина, понятие, восприятие.

8. Выберите верные суждения о семье и ее функциях в современном обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Функции семьи как социального института меняются с изменением условий общественного развития.

2) В современном обществе семья остается главной производственной ячейкой.

3) Одной из функций семьи является психологическая и эмоциональная поддержка членами семьи друг друга.

4) Появлению семьи способствовало возникновение государства.

5) Семья — единственный социальный институт, осуществляющий социализацию подрастающего поколения.

9. Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с окружающими.

Б. Формирование личности не прекращается на протяжении всей жизни человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальные проблемы угрожают существованию человечества.

Б. Для преодоления глобальных проблем необходимо объединение усилий всех стран мира.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны