Предмет: История, автор: SanyaCheck4

Срочно 50 балов!!!

1. Перші частини "Енеїди" І. Котляревського видано у:
a) 1789 p;
6) 1798 p.;
B) 1809 p.
2. Кріпосне право у Російській імперії скасовано:
a) 1848 p.;
6) 1856 p.;
B) 1861 р.
3. Кафедру історії у Львівському університеті очолив:
а) І. Франко; б) Ю. Романчук;
в) М. Грушевський.
4. В XIX ст. на підросійській Україні існувало губерній:
a) три;
б) шість;
в) дев'ять.
5. Літературне товариство ім. Тараса Шевченка засновано:
a) 1863 p.;
6)1868 p.;
B)1873 p.;
r) 1879 p.
6. Русько-українська радикальна партія заснована:
а) Київ;
б) Харків;
в) Одеса; г) Львів.
II рівень(по І балу)
7. Поясніть поняття:
а) панщина,
б) москвофіли;
в) "Нова ера"; г) "Сокіл"
8. Хто такі (лаконічно):
a) У. Кармелюк;
б) 1. Франко;
в) М. Лисенко;
г) В. Білозерський.
9. Співвіднесіть видатного українця і галузь діяльності:
а) М. Кропивницький;
1) авіаконструктор;
б) П. Куліш;
Il)сходознавець;
в) І. Сікорський;
II письменник,
г) А. Кримський.
IV) засновник театру.
III рівень (по 1,5 бала)
10. Охарактеризуйте діяльність "Руської трійці"
11. Скасування кріпацтва у підросійській Україні.
! рівень (3 бали)
12. Чи погоджуєтесь ви з думкою:"Протягом усього "довгого XIX ст." українці намагались відстояти і зберегти свої культурні права?" Спростуйте чи наведіть факти, які підтверджують твердження. Як ви думаєте, чи вдалось українцям цього досягти? Дайте кілька власних порад, щодо збереження культурної памʼяті теперішнім поколінням.

Ответы

Автор ответа: mmanko
1

просто тільки так я можу надати відповідь

Приложения:

SanyaCheck4: Ці всі відповіді правильні?
mmanko: повинні бути
SanyaCheck4: Дуже дякую
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: toktaganuldai
ЗАДАНИЕ 1. Разделить сложные предложения (многочленные сложные конструкции) на предикативные части; определить средства связи предикативных частей (союзы / союзные слова; интонация; порядок слов, различные виды повторов: тождественный / синонимический / местоименный; неполнота одной из частей, корреляция и др.
Я считаюсь хорошим слушателем, потому что умею отключаться, когда рассказ входит в нудную стадию своего развития (Искандер). 2. Мюнгхаузен совершил бросок, последовал молниеносный обмен ударами, и противники замерли в напряженных позах (Горин). 3. Если летчик идет на задание, как на подвиг, это значит, что он к заданию не готов (Визбор). 4. Уже в самом раннем возрасте мы находим у детей творческие процессы, которые всего лучше выражаются в играх детей (Выготский). 5. На тракте в сторонке стоит «козлик». Под «козликом» – шофер, а рядом – молодой еще, в полувоенном костюме, председатель колхоза Прохоров Иван Егорович (Шукшин). 6. Здесь [в артистической. – В. А.] было весело, а в зале страшная тоска, он [Сущевский. – В. А.] был очень рад, что возвратился. Жена старалась не смотреть на него, он огорченно объяснялся с нею и подлизывался (Каверин). 7. После смерти Лакоба, когда начались повальные аресты и уже взяли руководителя ансамбля Платона Панцулая, дядя Сандро, провидчески решив, что забирают всех лучших, сначала захромал, а потом, а потом и вовсе, уволившись из ансамбля, вернулся в деревню (Искандер). 8. В трубе жил испокон веков какой-то особенно упорный и голосистый домовой, который во время бури умел петь на два голоса. Но и вообще дом был всегда полон звуками: трещали половицы, осыпалась известка, гудел ветер на чердаке, шуршали в бумагах полчища тараканов (Домбровский). 9. Державин поднял голову, и глаза его сверкнули (Домбровский). 10. Часто бываю у Кауфманов. Помните, я рассказывала Вам об этом семействе.<…> Отец и сыновья – громадные, а Розалия Львовна – маленькая (Каверин).