Предмет: Математика, автор: galiyaarystanova1981

ОЦЕНКА Я умею перево- дить измерения единицы вре- мени из одних ве- личин в другие и исправить могу ошибки. 360 лет + 450 лет - Ua Ur Выпиши верные равенства и неравенства 48 ч > 2 сут. 2 мин - 206 5 мин - 301 6 2 сут. 5 ч - 40 ч 90 с = 1 мин 20 е 4 мин 50 с - 450 с 80 с - 1 мин 20 е 26 ч > 1 сут. 110 мин 10 мин 10 6 6ile 2 года - 90 Me6. 130 0 - 2 мин 20 6 2 ч >​

Ответы

Автор ответа: kiskablin
0

Ответ:

360+450=8 в. 10 г

26 больше чем 1 сут

2 ч больше чем 110 мин

80 с= 1 мин 20 с

130 меньше чем 2 мин 20 с

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: sokolovakarina0023
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
1. У яких науковому та офіційно-діловому стилях зазвичай вживаються... А дiалектизми; Б просторіччя; В терміни; Г усі зазначені групи лексики. 2. Для яких стилів характерні діалектизми? А науковий та офiцiйно-діловий; Б науковий та публіцистичний; В художній та науковий; Г художній та розмовний. 3. Виберіть рядок, у якому представлені ЛИШЕ загальновживані слова. А Парасолька, хмара, рiчка, батько, мати; Б теревені, грім, стіл, троянда, маршрутка; В бринза, ватра, плай, ногавиці, крумплі; Г відфутболити, причвалав, фінтіфлюшки. 4. У якому рядку представлене діалектне слово? А Конус; Б когут; В палуба; Гранок. 5. Доберіть літературний відповідник до діалектизма у реченні: «У баняку уже закіпала вода». А чайник; Б кiвш; В турка; Г каструля. 6. Яке слово випадає з логічного ряду? А газда: Б вуйко; В гуторити; Г кукурудза. 7. Слово «діаметр» належить до А наукової лексики; Б суспільно-побутової лексики; Г офіційно-ділової лексики Д розмовної лексики. 8. Словосполучення «довести до вiдома» належить до А наукової лексики; Б суспільно-побутової лексики; Г офіційно-ділової лексики Д розмовної лексики. 9. Яким літературним відповідником можна замінити просторічне слово у реченні: «Першою встала півлітрову чашку розчинної кави одним ковтком хлиснула, почала на Київ збиратися...»? A poзбила; Б випила; Г налила; В розлила. 10. Яке словосполучення утворене правильно? А ефектний метод; Б ефектна сукня; В музикальна школа; Г музикальна скринька. 11. У якому реченні допущено лексичну помилку? А Я забув його адрес і заблукав. Б Кореянка йшла по вулиці. В Смачно приготував корейку. Г Спостережний пункт розташували недалеко. 12. У якому реченні НЕМАЄ лексичної помилки, А Особові речі залишайте у комірках для зберігання. Б Кампанія на вечірці зібралася весела. В Натуральні продукти корисні. Г Хлопець виявився дружним.​
Предмет: Русский язык, автор: kelslalalalapp
Помогите пожалуйста, но не отвевайте наугад. Мне нужны правильные ответы, очень важная работа. Заранее благодарю!!!
Если ответите и Вам несложно, объясните почему именно этот/эти ответ(ы)

2. Отметьте номера примеров с ошибочными формами собирательных числительных:
1) семеро котят
2) четверо котов
3) трое школьниц
4) восьмеро работниц
 
3. Отметьте номера предложений с ошибочными формами степеней сравнения.
1) Лето более красивее, чем зима.
2) Осень - самое красивое время года.
3) Байкал - самое глубочайшее озеро в мире.
4) Любовь - прекраснейшее из всех чувств.
 
 4.   В каком варианте пишется буква И?
1)      н... кому остаться дома
2)      н... за что не скажу
3)      н... у кого попросить денег
4)      н...которые люди
     
5.  В каком варианте необходимо слитное написание?
1)      (не)сколько книг
2)      не(с)кем посоветоваться
3)      ни(у)кого не спросил
4)      ни(о)чем не думай
 
6. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже:
- согласно (распоряжение, приказ, указание, решение);
А) распоряжению, приказу, указанию, решению
Б) распоряжения, приказа, указания, решения
- по (истечение) срока, по (приезд) в город.
А) по истечению срока, по приезду в город
Б) по истечении срока, по приезде в город

7.  Раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже:
- вопреки (предсказание, совет, уговор);
А) предсказания, совета, уговора
Б) предсказанию, совету, уговору
- по (прибытие) на метро, по (окончание) школы.
В) по прибытии на метро, по окончании школы.
Г) по прибытию на метро, по окончанию школы.
 
8. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже:
благодаря (выступление, успех, знание); 
А) выступлению, успеху, знанию
Б) выступления, успеха, знания
по (окончание) техникума, по(истечение) срока. 
А) по окончании техникума, по истечении срока.
Б) по окончанию техникума, по истечению срока.
 
9. Найти в предложении нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм.
A) Летом небо на юге черное-черное, и звезды на нем как будто водили хоровод.
B) Он обхватил стакан обеими руками, чтобы согреть пальцы, и долго молчит.
C) Лесная дорога высохла и белела от пыли.
D) Громадное солнце едва успевало скатиться за лесное кольцо, а в небе уже мерцают две-три зеленые звезды.

12. Найти вариант правильного продолжения предложения.
Поздним вечером, закончив работу над очередной статьей,
A)  в дверь внезапно постучали.
B) он услышал, как по оконному стеклу забарабанили капли теплого летнего дождя.
C) ему вспомнилась последняя встреча с однокурсниками.
 
13. Найти вариант правильного продолжения предложения.
Размышляя над смыслом жизни,
A)  она неоднократно сталкивалась с неразрешимостью этой проблемы.
B) ответ на этот вопрос постоянно растворялся в серости окружающей действительности.
C) ей постоянно приходили на память философские размышления Л.Н.Толстого.

15. Синтаксические приемы в предложениях (В прихожей он надевает оленью шапку, оленью куртку, застёгивается, поднимая чёрную узкую бороду. Потом отворяет тяжёлую дверь в сени, идёт по скрипучей тропинке за угол дома.) являются:
А) фразеологизмы
B) парцелляция
C) риторические обращения
D) эпифора
E) эпитеты
F) однородные члены предложения
G) олицетворение

21. Найдите ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов:
а) Нельзя всех мерить под одну гребенку;
б) Еще совсем недавно ему пели гимны.
в) Не стоит почивать на лаврах..
г) Игра не стоит денег.
д) Как бык на новые ворота.
е) В этом движении первую скрипку играют демократы.
ж) Он работал целый день, от зари до зари.
з) Все решили, что ребенок родился в сорочке.