Предмет: Русский язык, автор: Dumdumdumdum

ПОМОГИТЕ! ДАЮ 100 БАЛЛОВ И ЛУЧШИЙ ОТВЕТ.

Какая была роль женщины в обществе ( ИМЕННО В ОБЩЕСТВЕ А НЕ В СЕМЬЕ! ) в 14 - 15 годах ( ИМЕННО В 14-15 ГОДАХ )

Ответы

Автор ответа: antqk2904
1

Ответ:

В 14-15 веках роль женщин в обществе была довольно ограниченной и определенной их социальным положением. В то время большинство обществ было патриархальными, что означало, что мужчины играли главенствующую роль во всех сферах жизни, включая политику, экономику и семейные отношения.

Однако роль женщин могла различаться в зависимости от их социального статуса и происхождения. Высший класс женщин, таких как королевы, княгини и аристократки, могли иметь больше привилегий и влияния, особенно в сфере политики и союзов между государствами. Некоторые женщины высшего класса, такие как Елизавета I в Англии или Изабелла I в Испании, смогли достичь значительной власти и стать знаменитыми правителями своих стран.

В более низких социальных классах женщины, особенно сельские и городские жители, в основном занимались семейными и домашними обязанностями. Они были ответственны за воспитание детей, готовку пищи, уход за домом и земельным хозяйством. Работа женщин в семье и на полях была неотъемлемой частью их жизни и была неоценимым вкладом в поддержание семьи и общества.

Образование для женщин в то время было ограниченным. В высших кругах некоторые женщины могли получить приватное образование, но доступ к университетам и профессиональному образованию был ограничен. Женщины чаще всего не занимали должности власти или общественные должности, и их правовой статус был ограничен. Они не имели избирательного права и имели меньше возможностей для профессионального развития.

Таким образом, в 14-15 веках роль женщин была преимущественно ограничена сферой семьи и домашними обязанностями.

Объяснение:

это равильно

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: vladislav030311111
Предмет: Химия, автор: mendeskamilla
Предмет: Биология, автор: AlinaBlajenova
Помогите пожалуйста решить тест по биологии.

1.Какую группу доказательств эволюции составляют находки скелетов древних кистеперых рыб?

1) эмбриологические

2) палеонтологические


3) биогеографические

4) сравнительно-анатомические

2.Какие из указанных суждений иллюстрируют эмбриологические доказательства эволюции?

1) количество детенышей в помете

2) особенности развития органов в онтогенезе

3) начало половой зрелости


4) проявление комбинативной изменчивости

3.К каким доказательствам эволюции относят наличие у животных рудиментов?

1) биохимическим

2) эмбриологическим

3) генетическим

4)сравнительно-анатомическим

4.Что следует считать атавизмом у человека?

1) третье веко

2) позвоночник

3) молочные железы

4) многососковость


5. Передние конечности тюленя и летучей мыши – это:

1) аналогичные органы

2) гомологичные органы

3) рудиментарные органы

4) атавистические органы

6. Сходство зародышей человека и позвоночных животных на разных этапах их развития служит доказательством эволюции:

1) биохимическим

2) эмбриологическим

3) генетическим

4)сравнительно-анатомическим

7.Какой признак у человека следует считать рудиментом?

1) хватательный рефлекс

2) шестипалая конечность

3) наличие аппендикса

4) обильный волосяной покров

8. О чем свидетельствуют находки окаменелостей и отпечатков растений в древних пластах Земли?

1) об индивидуальном развитии растений 2) о сезонных изменениях в в жизни растений

3) об эволюции растительного мира 4) об особенностях фотосинтеза растений

9. Пятак свиньи и хобот слона – это:

1) гомологи

2) аналоги

3) атавизмы

4) рудименты

10. Органы, хорошо развитые у ряда позвоночных животных и не функционирующие у человека, -

1)адаптивные 2)видоизмененные 3) рудиментарные 4) атавистические