Предмет: Українська мова, автор: popovanatasa412

1.(2б) Установіть відповідність між реченнями і їх видами. Розділові знаки пропущено 1. Угорі озвались журавлі що взяли літо на крила і летіли з ним у теплї краї. 2. Каштани підносять свічі тополі співають ввись і шепоти таємничі по кронах дерев пронеслись. 3. Шумлять жита високою стіною упершись в обрій на краю землі і жайворон тріпоче наді мною піднявши в небо пісню на крилі. 4. Хуртовина гуде замітає стежину людині. Хтось воду розплескав весельцем до плеса віти тягне сад. ______________ А. Складносурядне речення Б. Складнопідрядне речення В. Безсполучникове речення Г. Складне речення з різними видами 2.(2б) Установіть відповідність між сполучниковими реченнями та їх будовою. Розділові знаки пропущено. А. Від одного з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, залежить підряднеречення. Б. Кожне з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, має залежне від нього підрядне речення. В. Два речення, з’єднані сурядним зв’язком, мають спільне підрядне. Г. Два підрядні речення, з’єднані між собою сурядним зв’язком, мають спільне головне речення. ______________ 1. Як Франко здобував джерело волі правди науки обливалося потом чоло та не в’янули руки. 2. Повінь цього року була невелика та й вода вже трохи спала бо дощі припинилися. 3.А як буря лиха тебе з місця зіб’є або хмара-гора тебе громом уб’є світ почує ту смерть . 4. Коли задзвонить сон-трава в діброві і обізвуться в небі лебеді земля святкову одягне обнову й веснянки закружляють. 5.У княжий табір вісник вість приніс що меч тевтона над Волинню звис та князь Данило вже не раз гадав що Рось почує гук німецьких лав. 3. (2б) Установіть відповідність між реченнями і видами зв’язку простих речень у них. Розділові знаки пропущено. А. Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв’язком. Б. Складне речення із сполучниковим підрядним і безсполучниковим зв’язком. В. Складне речення із сполучниковим сурядним і підрядним та безсполучниковим зв’язком. Г. Складне речення із сурядним і підрядним зв’язком. ______________ 1. Коли прощаємось ми з другом бажаєм доброї дороги коли вітаємося з другом бажаєм доброго здоров’я. 2. Де синь стоїть над краєм де в росах далина ізнов шумить врожаєм мій рідний край. 3. Сонечко встає і в росі трава біля школи зацвітають квіти. 4.Квітка рвучко тягнеться до сонця і пружніє листя молоде в’ються стебел оксамиту гронця бо весна пробудження іде. 5. Через єдине невелике віконце, яке розташоване в даху скупо просвічувалося небо і на горищі було світло. 4. (2б) Укажіть правильну характеристику речення : «Справжнє громадянське виховання починається там де ідея й особиста праця зливаючись воєдино творять те що народ говорить у людини є святе за душею ». Розділові знаки пропущено 2б А. Складнопідрядне речення з однорідною підрядністю. Б. Складнопідрядне речення з підрядним та безсполучниковим зв’язком. В. Складне речення з підрядним та сурядним зв’язком. Г. Речення з сурядним і підрядним зв’язком. 5. (2б) Укажіть речення у якому допущена пунктуаційна помилка: А. Більшого горя я не знаю, коли нива горить і чорніє зернина, тліє земля, де ромашки цвіли, сохне навічно тонка тополина. Б. Стоїть гора високая, зелений гай шумить, пташки співають голосно, і річечка блищить. В. Важчають ноги, важчає все тіло, тріскаються від спраги вуста, а в голову приходить шерех колосків, ніби там осипаються вони. Г. Я знаю, тут проходили бої і вороги ломились в ці ворота. 6. (2б) Укажіть варіант, у якому неправильно змінено речення одного виду синонімічним іншого виду: А. Минулася буря – сонце засяяло, світ стрепенувся. – Минулася буря, коли сонце засяяло і світ стрепенувся. Б. Він – людина , і ніщо людське йому не чуже. – Він – людина , тому що ніщо людське йому не чуже. В. І так хотілося мені йому відповісти, і не знаходив я потрібного слова. – Так хотілося мені відповісти – я не знаходив потрібного слова. Г. Сосни зашелестіли, і стало тихо - тихо. – Сосни зашелестіли, потім стало тихо - тихо.​

Ответы

Автор ответа: breitlyznanij
1

Ответ:

Відміть як найкраща відповідь БУДЬ ЛАСКА:)

Объяснение:

1. А - Складносурядне речення

2. Б - Кожне з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, має залежне від нього підрядне речення.

3. Г - Складне речення із сурядним і підрядним зв’язком.

4. В - Складне речення з підрядним та сурядним зв’язком.

5. Г - Я знаю, тут проходили бої і вороги ломились в ці ворота. (потрібно поставити кому перед і)

6. В - І так хотілося мені йому відповісти, і не знаходив я потрібного слова. – Так хотілося мені відповісти – я не знаходив потрібного слова. (змінено складнопідрядне речення на просте)

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: flumi649
Предмет: Биология, автор: Аноним
53 балла
Помогите пожалуйста срочно, кто сколько сможет))

1 Мутационная изменчивость, в отличие от модификационной:

носит массовый характер;

передаётся по наследству.

носит обратимый характер;

не связана с изменениями хромосом;


2 Укажите признак, характерный только для организмов царства растений:

дышат, питаются, растут, размножаются;

питаются готовыми органическими веществами.

имеют клеточное строение;

имеют фотосинтезирующую ткань;


3 Признак приспособленности птиц к полёту:

наличие копчиковой железы.

появление четырёхкамерного сердца;

образование роговых чешуй на ногах;

наличие полых костей;


4 При дыхании организм человека получает энергию за счёт:

превращения углеводов в жиры;

окисления органических веществ;

расщепления минеральных веществ;

синтеза белков и жиров.


5 При нарушении работы почек человека основанием для беспокойства является появление в моче:

мочевины;

белка;

избытка воды

хлорида натрия.


6 Наибольшее количество крахмала человек потребляет, используя в пищу:

хлеб и картофель;

листья салата и укропа;

растительное и сливочное масло;

мясо и рыбу.


7 Как можно уберечь человека от заражения столбняком, если в рану попала земля:

принять антибиотики;

сделать прививку;

обработать рану йодом;

ввести сыворотку.


8 Для получения полиплоидов на делящуюся клетку воздействуют колхицином, который:

разрушает ядерную мембрану;

разрушает веретено деления.

обеспечивает синтез ДНК в ходе митоза;

увеличивает скорость деления клетки;


9 Популяцию считают элементарной единицей эволюции, так как:

особи популяции различаются размерами;

особи популяций имеют сходный обмен веществ;

её генофонд способен изменяться во времени;

она не способна изменяться во времени.


10 Гомеостаз-это:

поддержание постоянства среды жизни;

поддержание изменчивости организмов.

обмен веществ и превращение энергии;

регулярное снабжение организма пищей;


11 По каким признакам можно узнать анафазу митоза?

расхождению дочерних хромосом к противоположным полюсам клетки;

выстраиванию хромосом в экваториальной плоскости клетки:

деспирализация хромосом и образованию ядерных оболочек вокруг двух ядер.

беспорядочному расположению спирализованных хромосом в цитоплазме;


12 Организмы, в клетках которых хромосома замкнута в кольцо, это:

прокариоты;

эукариоты;

автотрофы.

гетеротрофы;


13 Какая стадия эмбрионального развития позвоночных животных представлена множеством неспециализированных клеток?

поздняя нейрула.

ранняя нейрула;

двухслойная гаструла;

бластула;


14 Регулярные занятия физической культурой способствовали увеличению икроножной мышцы школьников. Эта изменчивость:

мутационная;

модификационная.

генотипическая;

комбинативная;


15 Микроэволюция приводит к изменению:

отрядов.

родов;

семейств;

видов;


16 Эффективность действия естественного отбора в природе повышается при:

ослаблении внутривидовой борьбы;

увеличении числа гомозиготных особей.

усилении мутационного процесса;

снижении численности популяций;

17 Рудиментарные органы- пример доказательств эволюции:

палеонтологических;

биогеографических.

сравнительно-анатомических;

эмбриологических;


18 В отличие от человекообразных обезьян у человека:

имеется резус-фактор;

развито абстрактное мышление.

имеется четырёхкамерное сердце;

имеются четыре группы крови;


19 Действие антропогенного характера на живую природу не носит закономерного характера, поэтому у организмов:

выработались к нему защитные реакции;

большинство мутаций сохраняется естественным отбором.

постоянно возникают мутации;

не сформировались к нему приспособления;


20 Смешанный лес-более устойчивая система, чем еловый лес, так как в нём:

выражена ярусность;

большое число видов и разнообразные пищевые связи.

ослаблено воздействие солнечной радиации;

есть продуценты, консументы и редуценты;


21 Благодаря какой функции живого вещества в земной коре образовались скопления кальция:

репродуктивной;

окислительно-восстановительной;

концентрационной;

энергетической.


22 Ферменты лизосом синтезируются в:

рибосомах.

комплексе Гольджи;

митохондриях;

клеточном центре;


23 Расхождение гомологичных хромосом происходит в:

метафазе мейоза 1;

анафазе мейоза 1;

метафазе мейоза 2;

анафазе мейоза 2.


24 Какая отрасль биотехнологии занимается переносом рекомбинативных молекул ДНК в клетки животных и растений?

клеточная инженерия;

отдалённая гибридизация;

микробиологический синтез.

генная инженерия;


25 К идиоадаптациям у голосеменных растений относят:

образование плода;

появление спор;

видоизменение листьев.

образование семян;


26 Основу стабильного существования биосферы обеспечивает:

применение на полях высокой агротехники.

создание заповедников;

биологический круговорот веществ;

наличие в ней хищников;


27 Результатом эволюции является:

дрейф генов;

приспособленность организмов к условиям внешней среды.

борьба за существование;

мутационная изменчивость;