Предмет: Алгебра, автор: froggyt

ДАМ 30 БАЛЛОВ, СРОЧНО!!

Швидкість одного велосипедиста на 3км/год більша за швидкість другого, тому 180км він проїжджає на 5 год швидше. Знайдіть швидкість кожного велосипедиста

Ответы

Автор ответа: volna7
1

Відповідь:

Швидкість першого велосипедиста дорівнює 9 км./год., а швидкість другого велосипедиста дорівнює 12 км./год.

Пояснення:

Позначимо швидкість першого ( повільного ) велосипедиста як Х км./год. У такому випадку швидкість другого велосипедиста дорівнює ( Х + 3 ) км./год.

Час, що витратив перший велосипедист на подолання 180 км дорівнює ( 180 / Х ) годин, а час що витратив другий велосипедист на подолання 180 км дорівнює ( 180 / ( Х + 3 ) ) годин. За умовами задачі перший велосипедист витратив на 5 годин більше ніж другий. Отримаємо рівняння:

180/Х - 180/(Х + 3) = 5

Приведемо дроби до спільного знаменника, та помножимо на нього обидві частини рівняння:

180(Х + 3) - 180Х = 5Х × (Х + 3)

180Х + 540 - 180Х = 5Х² + 15Х

5Х² + 15Х - 540 = 0

Вирішимо квадратне рівняння.

Знайдемо діскрімінант:

D = 15² - 4 × 5 × ( -540 ) = 225 +

10800 = 11025

Знайдемо корні квадратного рівняння:

Х1 = ( -15 + √11025 ) / ( 2 × 5 ) = ( -15 + 105 ) / 10 = 90 / 10 = 9 км./год.

Х2 = ( -15 - √11025 ) / ( 2 × 5 ) = ( -15 - 105 ) / 10 = -120 / 10 = -12 км./год.

Другий корінь відкидаємо, тому, що власна швидкість велосипедиста не може бути негативною.

Перевірка:

Швидкість першого ( повільного ) велосипедиста дорівнює 9 км./год., а швидкість другого велосипедиста дорівнює 9 + 3 = 12 км./год.

Час, що витратив перший велосипедист на подолання 180 км дорівнює 180 / 9 = 20 годин, а час що витратив другий велосипедист на подолання 180 км дорівнює 180 / 12 = 15 годин. За умовами задачі перший велосипедист витратив на 20 - 15 = 5 годин більше ніж другий.

Все вірно.


froggyt: дякую!
volna7: Будь Ласка :)
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: katya270181
СРОЧНО!! даю 50 балів
Практична робота 2
Тема. Читання схем руху транспорту свого міста (обласного центру).
Мета. Сформувати практичні вміння та навички аналізувати, читати плани міст, схеми руху транспорту та орієнтуватися за ними.
Обладнання: схема руху транспорту свого міста. Хід роботи
1.Назвіть головні магістралі м. Запоріжжя (вашого міста, села), їх напрямки та райони, які вони поєднують.
2.Завантажте офіційну схему руху міського транспорту Запоріжжя (чи іншого обласного центру).
3. Використовуючи схему руху транспорту свого обласного центру, прокладіть маршрут від залізничного вокзалу до вашого місця проживання.
4. Дізнайтесь назви вулиць м.Запоріжжя (чи іншого обласного центру), якими рухаються кілька видів громадського транспорту.
Висновок: поясніть, яке значення мають схеми руху транспорту. Де б ви їх розмістили в місті?