Предмет: Английский язык, автор: vladarutina28

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА АНГЛИЙСКИЙ ДАЮ 50 БАЛОВВВВ ЭТО НА СЕГОДНЯ!!

Приложения:

sitalenkoviktoria: Ето легко

hilkaveta: это легко* грамотей

Ответы

Автор ответа: olesiadomini

Відповідь:

1 has, are living

2 was, had

3 is, has visited

4 do, eat

5 is, are going to be

6 is learning

7 was, didn't have

8 did, see

9 play

10 is, will win

11 won't be

12 did, have

13 have watched, said, won't rain

14 looks, will help

15 went

16 am not

17 took

18 am going to visit

19 were

20 do, think, will arrive, lands, will arrive

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: vikakustova2010

Помогите срочно нужно до завтра, даю 50 баллов

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: solohamariya178

Паспорт характеристика поезії *ой три шляхи широкії*
Автор...
Час написання...
Жанр...
Побудова...
Тема...
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛІВ!!!

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: crhbeomgyu

1.Дід Петро купив на оптовому ринку партію ручок і пропонує пасажирам метро купити: або одну ручку за 5 грн., або три ручки за 10 грн. Від кожного покупця він має однаковий прибуток. Яка оптова ціна ручки?

1 год назад

Предмет: История, автор: rodion8252

21. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева проходила в царствование
1) Екатерины II 2)Павла I
3)Екатерины I 4)Петра III
22. К политике Екатерины II относится
1)ликвидация гетманства 2)учреждение Сената
3)ликвидация патриаршества 4)учреждение Синода
23. Среди имен русских архитекторов XVIII в. укажите имя зодчего Зимнего дворца в Санкт-Петербурге и Екатерининского дворца в Царском Селе.
1)В.И. Баженов 2)В.В. Растрелли
3)М.Ф. Казаков 4)И.Е. Старов
24. По инициативе М. М. Сперанского в России в начале ХIХ в. был учрежден
1) Сенат 2) Верховный тайный совет
3) Разрядный приказ 4) Государственный совет
25 Участие России в Континентальной блокаде Англии относится к годам правления
1) Александра I 2) Николая I 3) Александра II 4) Александра III
26.Какие три положения из перечисленных ниже относятся к «Русской правде» П. И. Пестеля?
1) сохранение в неприкосновенности сословных прав и привилегий
2) установление конституционной монархии
3) унитарное государство
4) федеративное государство
5) установление республики
6) освобождение крепостных крестьян
27.Какие два типа хозяйства развились в аграрном секторе России после реформы 1861 году
1) среднее и мелкое фермерское
2) частные фермы и государственные сельскохозяйственные предприятия
3) крупное помещичье и мелкое крестьянское
28.Расположите в хронологической последовательности следующие события..
1) убийство П.А. Столыпина 2)гибель крейсера «Варяг»
3)издание Манифеста об учреждении Государственной думы
29.Аграрная реформа П.А. Столыпина предусматривала
1) ликвидацию помещичьего землевладения
2) социализацию земли
3) создание частных крестьянских хозяйств
4) национализацию земли
30.Позиция большевиков в отношении Первой мировой войны выражалась в лозунге:
1) установления «гражданского мира»
2) превращения империалистической войны в гражданскую
3) продолжения войны «до победного конца»
4) обороны Отечества от германского нашествия
31. Декрет о земле предусматривал:
1) уравнительное распределение земли между крестьянами
2) создание образцовых коллективных хозяйств
3) отмену выкупных платежей за земельные наделы
4) введение продовольственной разверстки
32.В результате внутрипартийной борьбы середины и второй половины 1920-х гг. в СССР
1) утвердилась многопартийная система
2) основой политического курса стал тезис о возможности построения социализма в одной, отдельно взятой стране
3) была разрешена деятельность оппозиции
4) произошёл переход к политике «военного коммунизма»
33.Что из перечисленного можно отнести к итогам индустриализации в СССР в довоенный период?
1) создание комплекса предприятий тяжёлой промышленности
2) сокращение военных расходов
3) интенсивное развитие лёгкой промышленности
4) формирование многоукладной экономики
34.Что из перечисленного стало следствием вынужденного отказа руководства СССР от продолжения политики создания системы коллективной безопасности в Европе?
1) вступление СССР в Лигу Наций
2) заключение пакта Молотова — Риббентропа
3) создание Коминтерна 4) заключение Мюнхенского договора
35. Какое направление удара немецких войск весной-летом 1942 г. было главным
1). центральное 2). Южное 3). Северное 4). Ленинградское
36. Героем битвы за Москву стал:
1) П.М. Гаврилов 2) В.Г. Клочков
3) М.В. Кантария 4) С.А. Ковпак
37. Чрезвычайный орган управления, обладавший всей полнотой власти в СССР в годы Великой Отечественной войны:
1) ВРК 2) ГКО
3) Коминтерн 4) Совет рабоче-крестьянской обороны
38. Смоленское сражение в годы Великой Отечественной войны
1) приостановило на месяц немецкое наступление на Москву;
2) предотвратило полное блокирование Ленинграда немцами;
3) задержало вступление немецких армий в Киев;
4) завершилось первым «котлом» для немецкой армии.
39. С необычным призывом: «Братья и сестры…» выступил 3 июля 1941г.:
1) Калинин; 2) Молотов; 3) Жуков; 4) Сталин.
40. После какого сражения Второй мировой войны завершился коренной перелом:
1) Московское; 2) Сталинградское; 3) Курское; 4) Берлинское

6 лет назад

Предмет: Немецкий язык, автор: anyanfghc

Задание 1.
Вставьте, где требуется, определенный или неопределенный артикль.
1. Das ist … Buch. … Buch ist interessant.
2. Das sind … Studenten. … Studenten sind fleißig.
3. Er ist …Chemiker.
4. Sidorow ist …Bankier.

Задание 2.
Составьте предложения. Обратите внимание на порядок слов.
1. Ich, mich, morgens, mit kaltem Wasser, wasche.
2. Das Publikum, den Autor, begrüßte, mit großem Beifall.
3. Die Studenten, mit großem Ungeduld, die Ferien, erwarten.
4. Anton, wo, arbeitet?

Задание 3.
Вставьте модальный глагол в соответствующей форме
1. Ich (wollen) in die Bibliothek gehen.
2. (können) du Deutsch sprechen?
3. (Dürfen) ich Sie fragen?
4. Er (sollen) einige Tage im Bett bleiben.

Задание 4.
Вставьте подходящее по смыслу прилагательное в соответствующей степени.
1. Was liest du…, eine Zeitung oder ein Buch(lieber, besser)?
2. Die Studenten verbringen jetzt … Zeit im Freien, denn sie haben Ferien (größer, mehr).
3. Wir machen jetzt … Fehler als früher (weniger, kleiner).

Задание 5.
Поставьте сказуемое в указанное время.
1. Der Unterricht (beginnen) mit der Kontrolle der Hausaufgabe (Imperfekt).
2. Seine Familie (bestehen) aus 3 Personen (Präsens).
3. Unsere Gruppe (fahren) im Sommer nach Deutschland (Futurum).
4. In Dresden (besichtigen) wir viele Sehenswürdigkeiten (Perfekt).

6 лет назад