Ответ по предмету Алгебра: 3х-2 2х+5 ------- + -------- = 5 пж 2 8

Предмет: Математика, автор: amaliyaakh

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sobkotimoha12

Знайди градусну міру кута ∠KMA на рисунку , якщо ∠AMP = 38°.

ВІдповідь: ∠KMA =
°

1 год назад

Предмет: Математика, автор: nilush8690

Найдите задуманные пары слов Посчитайте в них количество букв и Вычислите их сумму Заполните таблицу ниже соответствующими буквами вы узнаете одна из современной полезных изобретения подсказка слово считается текст отделённый от других пропуска или пробелом второй класс

1 год назад

Предмет: Математика, автор: asvalias

Вычислите пример с дробями

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Tatyanushka

Высшей формой существования национального языка является
1) литературный язык;
2) просторечие;
3) территориальные диалекты (народные говоры);
4) социальные диалекты (жаргоны).
3. Разновидность лексики ограниченного употребления, бытующая внутри определенной социальной группы – это
1) литературный язык;
2) просторечие;
3) территориальные диалекты (народные говоры);
4) социальные диалекты (жаргоны).
4. Разновидность лексики ограниченного употребления, характерная речи малообразованных людей – это
1) литературный язык;
2) просторечие;
3) территориальные диалекты (народные говоры);
4) социальные диалекты (жаргоны).
5. Отметьте качество, которое не относится к коммуникативным качествам культуры речи
1) богатство;
2) точность;
3) логичность;
4) напевность.
6. Происхождение слова разъясняется в _______ словаре.
1) этимологическом;
2) толковом;
3) орфографическом;
4) фразеологическом.
7. Какие правила отражают орфоэпические нормы русского языка?
1) правила написания слов;
2) правила постановки знаков препинания;
3) правила произношения и постановки ударения;
4) правила употребления слов и устойчивых сочетаний слов.
8. Какие правила отражают лексические нормы русского языка?
1) правила произношения и постановки ударения;
2) правила употребления слов и устойчивых сочетаний слов;
3) правила употребления слов в соответствии с их стилистическими характеристиками;
4) правила образования слов и формы слова, а также правила построения словосочетаний и предложений.
9. В каком слове при произношении происходит озвончение согласного звука?
1) экзамен;
2) подвиг;
3) сквозняк;
4) смеяться.

10. В каком слове при произношении происходит оглушение согласного звука?
1) просьба;
2) резьба;
3) гвоздь;
4) поиск.
11. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) якорь;
2) земля;
3) уголь;
4) пояс.
12. Укажите правильный вариант постановки ударения.
1) бАловать;
2) премИровать;
3) звонИшь;
4) углУбить.
13. В каком слове буква Е после согласного произносится мягко?
1) экстерн;
2) тенденция;
3) бактерия;
4) термин.
14. Укажите слово, в котором сочетание ЧН произносится как [шн].
1) дачный;
2) вечный;
3) скучно;
4) точный.
15. В каком слове произносится звук [ з ] ?
1) рассказ;
2) сбоку;
3) резкий;
4) слово.
16. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
1) похвальба;
2) похвала;
3) хвала;
4) одобрение.
17. Укажите предложение с фразеологизмом.
1) Спектакль всем очень понравился.
2) Зрители приняли спектакль восторженно.
3) Спектакль вызвал восторг у публики.
4) Мы пришли в восторг от спектакля.
18. Какое из перечисленных слов имеет значение «недавно появившееся в языке слово»?
1) архаизм;
2) фразеологизм;
3) неологизм;
4) диалектизм.
19. Значение какого слова определено неверно?
1) регламентировать – упорядочивать, подчинять определенным правилам;
2) шокировать – поражать, приводя в восторг;
3) конфликт – столкновение, серьезное разногласие;
4) опрометчивый – необдуманный, слишком поспешный.

20. Укажите средство художественной выразительности, которым пользуется автор.
Ненавижу
всяческую мертвечину!
Обожаю
всяческую жизнь!
(В. Маяковский)
1) сравнение;
2) гипербола;
3) метафора;
4) антитеза.
21. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Переходя улицу,
1) можно только на зеленый свет.
2) часто нарушаются правила.
3) меня оштрафовал милиционер.
4) не нарушайте правила движения.
22. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) к две тысячи третьему году;
2) положьте на полку;
3) много вишен;
4) опытные шофёры.
23. Укажите пару слов, в которой нет ошибок в образовании форм глагола.
1) беречь – бережешь;
2) стеречь – стерегёшь;
3) брезговать – брезговает;
4) бриться – броешься.
24. Стилевыми чертами научного стиля являются…
1) точность, стандартизованность;
2) призывность, экспрессивность;
3) логичность, абстрактность;
4) образность, эмоциональность.
25. Прочитайте текст.
Месяц обливал меня светом, и, подняв гла¬за кверху, я долго смотрел в его лицо. Свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. Отсюда месяца не было видно, но все четыре окна были ярко озарены. Свет падал из окон блед¬но-серебристыми арками, и в каждой из них был дымчатый теневой крест, мягко ломав-шийся по озаренным креслам и стульям. (И. А. Бунин).
Укажите стиль текста.
1) художественный;
2) научный;
3) публицистический;
4) разговорный.

7 лет назад

3х-2 2х+5 ------- + -------- = 5 пж 2 8

Ответы

3х-2 2х+5
------- + -------- = 5 пж
2 8