Предмет: Геометрия, автор: nakimisen

Дам 100 балов!!!
Дано: <CMN = <DNM,

<CNM=<DMN (див. малюнок).

Доведіть: трикутники: CMN; DNM

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Пеппер

1

Объяснение:

∠CMN = ∠DNM, ∠CNM=∠DMN, MN - спільна сторона, отже

ΔCMN=ΔDNM за другою ознакою рівності трикутників. Доведено.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: student1108b609

Оцініть значення виразу a - b, якщо: -2 < a < 15 i 9 < b < 12
a) 14 < a-b < -3;
б) -14 < a-b < 6;
в) 7 < a-b < -3;
г) 11 < a-b < -3.
Пж помогите срочно

11 месяцев назад

Предмет: Другие предметы, автор: elizaveta20132021

Поясни як ти. Розумієш основну формулу безпеки

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: kornovg

3. Составьте две пищевые цепи: а) детритную на примере лесной экосистемы; б) пастбищную на примере пресноводной экосистемы. Примеры организмов для возможного использования: бактерии, многоножки, дафния, щука, амеба, эвглена зеленая, хлорелла, хламидомонада, улитка прудовик. циклоп, личинки жука навозника, лесной клоп, жук плавунец и его личинки, лещ, сазан,

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: yfyfjv

На прямолінійний провідник із струмом 1,5 А в однорідному магнітному полі з індукцією 40 мТл діє сила 20 мН. Знайдіть довжину провідника, якщо він розташований під кутом 30° до ліній магнітної індукції.

6 лет назад

Предмет: Музыка, автор: katiavernigora

Побудувати S||65 в тональності фа мажор

6 лет назад