Предмет: Математика, автор: gaptarartem821

378. Спрости вираз: 4 1) 16 та знайди його значення для 6 = 6; 3 5 2) 3 3 3 y-1-y- - 14 8 21 у та знайди його значення для у = 30;​

Ответы

Автор ответа: medvidandrij47
0

Ответ:

1) Щоб спростити вираз 4^(16/3), ми можемо застосувати властивості степенів. Основна властивість, яку ми використовуємо, говорить, що (a^b)^c = a^(b*c).

Отже, застосуємо цю властивість до нашого виразу:

4^(16/3) = (2^2)^(16/3) = 2^(2*(16/3)) = 2^(32/3)

Тепер, щоб знайти значення цього виразу для x = 6, ми підставимо x = 6 вмісце 2:

2^(32/3) = 6^(32/3)

2) Щоб спростити вираз (3^3y-1)/(y-14^(8/21)), ми можемо скористатися властивостями степенів та алгебраїчними операціями.

Розділимо цей вираз на два окремих дроби:

(3^3 * y^(-1)) / ((y - 14)^(8/21))

Подивимося на кожен дріб окремо:

a) 3^3 * y^(-1) = 27 * (1/y) = 27/y

b) (y - 14)^(8/21) - цей дріб можна залишити в такій формі, оскільки немає способу спростити його.

Тепер, щоб знайти значення цього виразу для y = 30, ми підставимо y = 30 вмісце y в обох дробах:

a) 27/y = 27/30 = 9/10

b) (y - 14)^(8/21) - залишається без змін.

Таким чином, значення виразу для y = 30 буде (9/10) / (y - 14)^(8/21).

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nurbanu0652
7. В психологии в основном различают
следующие формы речи:
А) внешнюю и внутреннЮЮ
В) внешнюю и письменную
С) внутреннюю
D) внутреннюю
Е)внешнюю,
диалогическую
8. Внешняя речь включает следующие
виды:
А) устную и письменную
В) внешнюю и внутреннюю
и монологическую
и диалогическую
внутреннюю
С) внутреннюю и монологическую
D) внутреннюю и диалогическую
Е) внешнюю, внутреннюю и диалог
9. Устной речи свойственны:
А) все ответы правильны
В) линейность
С) необратимость
D) связь с физическим временем
E) неподготовленность
10. Для устной речи не характерно:
А) зрительное восприятие
В) повторы
С) уточнения
D) ассоциативные вставки
Е) использование тропов и сравнений
11. Для устной речи не характерно:
А) ориентация на книжную лексику
В)автоматизм И случайность
употреблении языковых средств
C) непрерывность речевого акта
D) использование средств интонации
E) использование жестов и мимики
12.Информативность И действенность
устной речи повышается
А) за счет средств интонации, жестов и
мимики.
В) за счет сложносочиненных
предложений
C) за счет вводных конструкций
D) за счет обособленных членов
предложений
E) за счет сложноподчиненных
предложений
и
A) устная
В) письменная
С) книжная
B
13.Какая речь является первичной
формой существования языка: