Предмет: Русский язык, автор: Paronorman07062002

В каждом из данных ниже слов спрятался какой-нибудь зверь. Да вот беда:
один целиком не поместился. В каком слове?


А) палисадник


Б) камыш


В) заслонка


Г) посёлок


Д) укротитель.

Ответы

Автор ответа: MilaLoveExo
18
Б - мышь не поместилась
Paronorman07062002: спасибо огромное)
Автор ответа: PRO100аня
17
в слове камыш. животное мышь не поместилось. а) лиса б) мышь в) слон г) осел д) крот
Paronorman07062002: спасибки)
PRO100аня: :3
Paronorman07062002: не за что
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: krasyukovam
Составьте уравнения процессов электролитической диссоциации Na3[Cr(OH)6] в водном растворе.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: lenysia20091
Слова антонимы поломается
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Painters
Помогите Рпр по русскому ДАЮ 50 БАЛЛОВ


[1] Прочитайте текст и перепишите его без ошибок, вставив там, где нужно, пропущенные буквы и знаки препинания.

(1)Пот…плело и от зари и до зари зал…ваются соловьи.(2) Майская прохлада укрощала их пение а теперь самое время слушать неугомонную серенькую невеличку. (3)Всю ночь не смолкает соловьиная трель в пр…брежных кустах (не)широкой, но кр…сивой речонки.

(4)Соловьи любят пр…речные кустарники заросли лесных низин, в которых по утрам расстилается густой туман. (5)Но не стоит заб…раться в лесную глушь, чтобы насладит…ся их пением. (6)Выйдите из дома ра…положитесь в тени душистой сирени.(7) Беспредельная радость охватит вас, когда вы услышите эти безыскусные чарующие переливы. (8)Голос певца то замирает, то громче возносится, и эхо вторит соловьиной песне.

(9) В птичьем хоре все покрыва…т его голос.(10) Его восп…вали в своих стихах поэты композиторы слагали о нем песни. (116 слов)

Прочитайте текст задания 1 и выполните задания 2–8.

[2] Опираясь на главную мысль текста, продолжите предложение. Выпишите слово, которое должно стоять на месте пропуска.

Автор описывает, как красиво и необычно поют соловьи благодаря <……………………………………………….>.

[ 3] Из предложений 1–4 выпишите слово, которое имеет значение «беспрерывно, не переставая звучать».____________________________________

[4] Укажите стиль речи, в котором написан текст._______________________



[5 ] Из предложений 4-7 выпишите синоним к слову «ароматной».

________________________________________________________________

[ 6] Из предложения 7 выпишите имя существительное, в составе которого есть суффикс. __________________________________

[7] Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.

____________________________________________________________________

[8 ] Среди предложений 1–5 найдите сложные предложение. Укажите их номера (сложного предложения).__________________________________________

[9 ] Прочитайте слова. Сравните произношение и правописание слов.

В квадратных скобках укажите звук, который произносится на месте выделенных в этих словах согласных:

пеВца – [ ]

Всю – [ ]

солоВьи – [ ]

Вторит – [ ]

Что происходит с согласными в словах певца, всю, вторит? Допишите предложение, вставив на месте пропуска слово (словосочетание):

При стечении согласных в середине слов происходит <………………………>.



[10] Вставьте пропущенные буквы, подобрав проверочное слово. Запишите подобранные вами слова.

Насл…диться (пением) – _______________________________________

Сол…вьи (заливаются)– _________________________________________

Л…сных(низин) ___________________________________________

Восп…вали (в стихах) – _________________________________________

[11] Выпишите слова, вставив пропущенную букву, где это необходимо.

под…ехать (к дому)_______________________________

в...езжать (в гараж)________________________________

(не стоит) забират…ся______________________________

(соловьи) заливаю…тся____________________________

(В хоре) птич…ем ________________________________

[12] Выпишите слово, в котором правописание окончания зависит от спряжения глагола.

(в) ПТИЧЬЕМ (хоре)

УСЛЫШИТЕ (перпеливы)

ВОСПЕВАЛИ (поэты)

(насладиться) ПЕНИЕМ

(вторит) ПЕСНЕ

Ответ__________________________________

[13] Узнайте по этимологической справке, какое слово с непроверяемой гласной в корне пропущено в предложении. Запишите это слово.

Ветер по морю гуляет/ И <…>подгоняет; / Он бежит себе в волнах / На поднятых <…>.

Этимологическая справка: И морское судно, и короб, и корыто первоначально представляли собой, сделанную из коры посуду.

Ответ_____________________________



[14] По началу текста определите, каким будет его продолжение по типу речи, и укажите термин, называющий этот тип речи.

Вдруг хрустнул снег под чьими-то тяжелыми ногами. Это вышагивает дымчато-серый лось. Вдруг остановился, осторожно осмотрелся вокруг и … .
1 год назад
Предмет: Математика, автор: mirasbeklyudmila
Добрый вечер!! Помагите пожалуйста решить уровнения ::
(27*3):x=9
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: nmsk7172
х-9=4 у+7=15 35-х=30​
7 лет назад