Предмет: История, автор: bebrapukin2

проаналізуйте історичне значення запорізької січі та українського козацтва

Ответы

Автор ответа: vinnyi

1

Для українського народу запорожці були й залишаться уособленням кращих людських якостей і виразником незламного національного духу, прикладом для наступних борців за незалежність України. Запорізьке козацтво відіграло видатну роль у боротьбі народних мас України проти феодально-кріпосницького гніту та як форпост боротьби проти турецько-татарської агресії. В часи визвольного руху на українських землях Запорізька Січ неодноразово ставала оплотом та плацдармом для повстанських військ, була важливим фактором консолідації всього українського козацтва.

Запорізька Січ стала важливим фактором, який суттєво вплинув на подальшу еволюцію політичних поглядів українського козацтва та українського народу загалом. Січ була визначним державним утворенням, що репрезентувало на міжнародній арені Україну.

bebrapukin2: спасибо большое

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: kirillmykytas

Математичний гурток відвідують 14 дівчат, що становить 28% усіх учнів. Скільки учнів відвідують математичний гурток? Відповідь: учнів відвідують математичний гурток. СРОЧНО УМАЛЯЮЮ

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: mzlatovlasova16

14. До конструктивно-планувальних умінь учителя IM відноситься вміння а) проводити позакласні заходи
б) адаптувати свій мовленнєвий досвід
в) складати плани рiзних типів
15. До гностичної функції вчителя IM вiдноситься уміння
a) розширювати світогляд учнів б) аналізувати свою професійну діяльність і навчальну діяльність учнів в) планувати навчально-виховний процес
16. Держстандарт загальної освіти визначає обов'язковий мiнiмум змісту навчання
а) з основних навчальних дисциплін б) 3 IM
в) з кожної освітньої галузі
17. До організаційних умінь учителя IM відноситься вміння
а) добирати іншомовні вправи
б) вивчати методичну літературу
в) активізувати мовленневу діяльність учнів
18. Іноземна мова викладається
a) в основній і старшій школі
б) у всіх школах
в) у спеціалізованих школах
19. Поєднайте психiчнi процеси з їхнім впливом на якiсть засвоєння iнш
1) Мислення
2) Довготривала пам'ять
3) Короткочасна пам'ять
4) Увага
5) Сприймання
6) Мотивація
а) там зберігається матеріал післ
б) викликає цілеспрямовану активність, стимулює вибiр засобів і прийомів;
20. Навчання - це
а) акт взаємодії учителя й учня
б) навчальні дії учня
в) навчаючі дії учителя матеріалу.
г) засвоєння матеріалу здійснюється успішно лише тоді, коли в його запам'ятовуваннi дiє якомога більше аналiзаторів;
г) туди надходить матеріал, який підлягає запам'ятовуванню
д) низький рівень розвитку слухової уваги негативно впливає на якість сприймання мовлення на слух, а візуальної уваги - на сприймання писемного мовленн
e) навички і вміння, які складаються завдяки усвідомленню виконуваних дій, формуються швидше і є більш гнучкими і міцними.
21. Об'єктом методики навчання іноземної мови є a) метод навчання IM б) спостереження за процесом навчання IM в) навчання IM 2/3 22. Предметом методики навчання іноземної мови є а) спостереження за процесом навчання IM б) метод навчання IM в) навчання IM 23. Принцип, за яким одна і та ж сама тема може вивчатися впродовж кількох років, але з кожним наступним роком ця тема поглиблюється і розширюється, називається а) принцип гармонійного розвитку дитини б) принцип концентричного пред'явлення матеріалу в) принцип формування здорового способу життя, створення безпечних умов у школi ●●●

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: fjcdhbvdvvfrm

2. Виконай дiю: 5 3 1) 2 + 3- 8 12 3 2) 7-2; 2 11' 3) 7- 71 15 - 3

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: pureblood28

В группе туристов меньше 100 человек. Из них 12% астанчан и 18% алматинцев. Сколько туристов в этой группе?

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: vadim8golikov

Это сделано из молока и имеет немного кислый вкус
что это может быть???

6 лет назад