Question

1. Текст — це: а) окремі речення; б) об’єднані за змістом речення; в) зв’язна розповідь. 2. Укажіть тип поданого тексту. І чому ж така красива наша школа навесні? Бо навколо школи ростуть квіти. У парку розквітли дерева. Але найбільше прикрашають школу дитячі голоси. а) розповідь; б) міркування; в) опис. 3. Прочитай тексти. Визнач, який із них – есе. А. У Щебетунчика сьогодні чудовий настрій. Він привітно всміхається. Говорить усім приємні слова. Б. Який чудовий у мене сьогодні настрій ! Душа аж співає! Хочеться усім усміхатися. Говорити приємні слова. Хоч би ніхто мені його не зіпсував. 4. Визнач , який це текст, - художній, діловий чи науково –популярний? Шановна Олено Іванівно! Прошу відпустити сьогодні мого сина Петренка Максима з останнього уроку на спортивні змагання з футболу. 12 травня З повагою - І. В. Петренко 5. Визнач , якому типу тексту відповідає кожний із заголовків? А. Розповідь. Б. Опис. В . Міркування. - Київ навесні. - Київ – гордість нашої країни. - Історичні місця в Києві? 6.Доберіть заголовок до поданого тексту. Кіт побачив на дереві гніздо, у якому пищали пташенята. Він поліз на дерево. Прилетів старий дрізд. Він став клювати кота. Кіт злякався і втік. 7. Запишіть речення в такому порядку, щоб вийшов текст. На ньому було дупло. В лісі росло дерево. Там жила білка. Вони були маленькі. В неї були білченята. Мати навчала своїх малят здобувати собі їжу.

Answer 1

Ответ:

1. б

2. а

3. а

4. діловий

5. а

6. Невеличка пригода котика

7. В лісі росло дерево. На ньому було дупло. Там жила білка. В неї були білченята. Вони були маленькі. Мати навчала своїх малят здобувати собі їжу.