Предмет: Математика, автор: perederijmaksim76

. Розв'яжи задачу. Знайди площу прямокутника, довжина якого 32 дм, а ширина 1/4​

Ответы

Автор ответа: winlost451
1

Ответ:256 см²

32:4*1=8(ширина)

S=a*

32*8=256см²

S=256cм²



winlost451: Вибачте, якщо неправильно
perederijmaksim76: спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: davlatmuhtarov
2. Дунё бўйича фосфор кўп чиқадиган жой? а) Ақтау в) Каратау б) Манғистау г) Атырау​
11 месяцев назад
Предмет: Химия, автор: sashkaivannikova
Написати електронні конфігурації таких елементів та йонів: Магній, Mg²+, Хлор, Калій, Силіцій, S²-, Na+
Спасіть ༎ຶ⁠‿⁠༎ຶ
11 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: nazarben202
ДАЮ СТО БАЛІВ
1) З'ясуйте, яким членом речення вистуває виділене слово (великими буквами)
1. СПІВАТИ-це висловлювати почуття А) частина складеного дієсловного
2. вона ЗАКІНЧИЛА СПІВАТИ пісню присудка
3. прийшли СПІВАТИ колядки Б)підмет
4. мати мене навчила СПІВАТИ В)Означення
5. у мене є палке бажання СПІВАТИ Г) Обставина
Д) додаток
2) З'ясуйте, яким членом речення виступає виділене слово (великими буквами)
1. ми приїхали сюда ВЧИТИСЯ А) додаток
2. моє бажання ВЧИТИСЯ порадувало батьків Б) присудок
3. Батьки веліли добре ВЧИТИСЯ В) означення
4. ми прагнемо ВЧИТИСЯ сумлінно Г) обставина
5 . ВЧИТИСЯ - ось наше завдання Д) підмет
3) З'ясуйте, яким членом речення виступає виділене слово (великими буквами)
1. ЛЮБІТЬ свій край - це для народу жити А) обставина
2. КОХАТИ - нові землі відкривати, нюанси свіжі Б) означення
і відтінки нові В) додаток
3. я хочу ПИТИ сонячної настої, пізнать до краю Г)частина складеного
радощі земні! Дієсловного присудка 4. ЛЮБИТЬ людей мене навчила мати і рідну землю, Д)присудок
щоб там не було Е) підмет
5. А душа вклоняється просторам і землі за світлу
радість - ЖИТЬ

ДАЮ СТО БАЛІВ
11 месяцев назад
Предмет: История, автор: smakeev2003
1. Внутренняя политика Николая 1 ​
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: usercsp1410
СРОЧНО ДАЮ 60 БАЛЛОВ
А1.Определите общую формулу предельных одноатомных спиртов.
1.R –OH 2.R – COOH 3.R - COH
А 2.Определите формулу этанола.
1.C 2 H 5 OH 2.CH 3 OH 3.C 3 H 7 OH
А 3.Глицерин – это….
1.одноатомный спирт. 2.двухатомный спирт. 3.трехатомный
спирт.
А 4.Степень окисления углерода в метаноле равна :
1.+1 2.-1 3.+2 4.- 2
А5.Cu(OH) 2 является реактивом на вещество:
1.Глицерин 2.Фенол 3.Метанол
А 6.Фенол может реагировать с каждым из 2 веществ.
1.NaNO 3 и HNO 3 2.Na и HNO 3 3.CuO и NaOH
А 7.Фенол в водном растворе проявляет свойства:
1.Сильной кислоты. 2.Слабой кислоты. 3.Сильного основания.
А 8. Фенолы отличаются от одноатомных предельных спиртов
способностью реагировать с :
1.металлами. 2.щелочами. 3.галогеноводородами.
А 9.Между собой могут взаимодействовать:
1.глицерин и CuSO 4 2.глицерин и Cu(OH) 2 3.глицерин и вода.

Задания уровня В( 2 балла).
В1.Расположите вещества в ряд по мере усиления их кислотных
свойств:
А) Фенол Б) 2,4,6- тринитрофенол В) Этанол
В2.Выберите вещества, с которыми может реагировать глицерин:
А) Хлороводород Б) гидроксид калия В) натрий Г) хлор
Д) азотная кислота Е) Этанол
В3.Установите соответствие между названием вещества и его
формулой.
1.Этанол А) С 5 Н 11 ОН
2.Пентанол Б) С 6 Н 5 ОН
3.Глицерин В) С 2 Н 5 ОН
4.Фенол Г)С 3 Н 5 (ОН)3
Задания уровня С (3 балла).
С1.Допишите уравнения реакций.
1.СН 3 ОН + …..= СН 3 Cl + H 2 O
2.C 6 H 5 OH + NaOH = ….+ H 2 O
3.С 2 Н 5 ОН = С 2 Н 4 + ….
С2. Осуществите превращения:
СН 4 → С 2 Н 2 → С 6 Н 6 →С 6 Н 5 Cl→С 6 Н 5 ОН
Дайте названия веществам, указывайте условия течения реакций.
6 лет назад