Предмет: Українська мова, автор: mhbond2018

контрольный переказ твору Щедротний паросток могутнього коріння ​

Ответы

Автор ответа: racinskamasa
0

Відповідь: Твір "Щедротний паросток могутнього коріння" розповідає про сильний дуб, який стояв у лісі. У нього було могутнє коріння, яке проникало глибоко в землю і давало дереву силу та життєву енергію.

У зимовий ранок, коли все було покрите снігом, дуб зустрів маленький паросток, що виріс поруч з ним. Паросток був слабенький і маленький, і його коріння не могло дійти до глибини. Він благав дуба про допомогу, але дуб вважав, що маленькому паростку немає шансів вижити у лісі.

Але паросток не здавався і просив дуба дати йому шанс. Він обіцяв, що буде рости і розвиватися, і ніщо не зупинить його. Дуб, вразений паростком, вирішив дати йому можливість.

З кожним днем паросток все більше рос і ставав сильнішим. Він протягом років боровся зі своїми обмеженнями і несприятливими умовами, але завжди знаходив силу в своєму корінні. Він ніколи не відмовлявся і завжди продовжував рости.

Настав день, коли стихія обрушилася на ліс у вигляді сильного вітру. Великі дерева не змогли протистояти йому і падали одне за одним. Але маленький паросток дуба стояв міцно, бо його коріння було так само міцним, як і коріння великого дуба.

Побачивши це, дуб зрозумів, що паросток був правий і виявився сильнішим, ніж його велике дерево. Він вирішив зібрати весь свій досвід та силу і передати їх паростку. Таким чином, маленький паросток став новим могутнім дубом, що прославився у лісі.

Цей твір показує, що навіть найменший та найслабший може досягти величі, якщо він має внутрішню силу і віру у себе. Так само, як паросток, кожна людина може рости та розвиватися, якщо вона не здається перед перешкодами і використовує свій потенціал.

Пояснення:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: anaa682
11.10

Напишіть рівняння дисоціації речовин, поданих формулами (за зразком –
HCl = H + + Cl -
H 2 SO 3 = 2H + + SO 3 2-
LiOH = Li + + OH -
Ca(OH) 2 = Ca 2+ + 2OH -
а) КОН;
б) H 2 SO 4 ;
в) H 3 PO 4 ;
г) HI;
ґ) Ba(OH) 2 ;
д) HBr;
е) H 2 S;
є) NaOH;
ж) HNO 3 ;
з) HF
и) Al(OH) 3
11 месяцев назад
Предмет: География, автор: onisukalina201
допоможіть будь ласка заповнити таблицю​
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: alinasarapina12
Скороти дріб 16 і 24
11 месяцев назад
Предмет: Английский язык, автор: hosoevairina
Антоним к слову "niece"
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: belykhv1990
Задание 9: Глагол и его формы. Выберите правильный ответ.
1. Unemployment among young people ______ constantly.
1) has increased 2) increased 3) had increased 4) is increasing
2. My course _______ on Monday at 9.30.
1) are starting 2) have started 3) starts 4) shall start
3. The film we _______ last week is a huge hit in the USA.
1) see 2) saw 3) will see 4) has seen
Задание 10: Неличные формы глагола. Выберите правильный ответ.
1. I forgot _______ any bread when I was at the supermarket.
1) to buy 2) buying 3) buy 4) bought
2. ________ the difference between two approaches, the scientists offered a new experiment.
1) To understand 2) Being understood 3) To be understood 4) Understood
3. Mr. Roberts was seen _______ his house at 12.15 last night.
1) leaving 2) to have left 3) left 4) be leaving
Задание 11: Фразовые глаголы. Выберите правильный ответ.
1. We began work at 3 p.m. and _______ till 9 p.m.
1) go on 2) go from 3) go after 4) go by
2. Dear Tom, Marry and me would like to _______ you _______ your birthday.
1) congratulate … to 2) congratulate … on
next to, over, for, from, in, with, of, at, about, to, out of, on, under, by
so as, despite, so, whether, though, because, or, what, where, when, but, although, if, as if, because of, that, not so … as, that’s why, since, while, until, as soon as, unless
3) congratulate … from 4) congratulate ... with
3. Nowadays a lot of children _______ in one-parent families.
1) are brought out 2) are brought in 3) are brought up 4) are brought on
Задание 12: Модальные глаголы. Вставьте соответствующий модальный глагол или его эквивалент. Модальные глаголы и их эквиваленты представлены в таблице:could, have to, need, were able to, ought, must, had to, should, may, has to, be allowed to, was able to, might, cannot, can, had, couldn’t, shall, ought to, be able to, can’t
1. You _____ not ring the bell, I’ve got the key.
2. John ______ take a taxi because he was late.
3. You _______ give me the name of someone we can contact for reference.
Задание 13: Бытовая сфера. Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
1. Ann: “I go shopping. Do you want to come with me?
Helen: “_______________”
1) Do you have enough money? 2) I can’t do it. 3) Why? What for?
4) I’m afraid, I can’t. My parents are waiting for me.
2. Friend: “_______________”
You: “Sure, here it is.”
1) Can I use your pen, please? 2) I wonder, if I can have your pen, please?
3) I want your pen. 4) Is there anybody to lend me a pen?
3. Grandmother: “Happy birthday, my dear!”
Grandchild: “_______________”
1) Thank you ever so much indeed, grandmother of mine! 2) Thank you, my ancestor.
3) Where shall I put your box? 4) Thank you for your present, grannie!
Задание 14: Профессионально-деловая сфера. Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
1. Consultant: “Who do you work for?”
A person: “____________________”
1) I am with ABC Software Company. 2) My work is for me.
3) My Boss is a high class expert. 4) I don’t want to work anywhere.
2. Woman: “Mr Granger, I’d like you to meet Nick Thomas, from our Boston office.”
Mr Granger: “____________________”
1) Hi, Nick! 2) Hello, everybody! 3) Yes? 4) How do you do, Nick!
3. Guest: “I want to speak to the manager!”
Receptionist: “____________________”
1) She is busy now. 2) She is not available at the moment. Can I help you?
3) You can’t do so! 4) You have to wait for some time. Be patient, please!
Задание 15: Учебно-социальная сфера. Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
1. Your teacher: “You don’t seem to be making any progress.”
You: “_______________”
1) Glad to hear it from you. 2) Really?
3) It’s your fault! 4) Oh! I will work harder.
2. Teacher: “Well, good bye and the best of luck for the future.”
Student: “___________________”
1) Good bye for ever. 2) Thank you for teaching me, I really enjoyed your lessons.
3) Good luck. 4) Let’s hope for the best.
3. Student 1: “I’ll help you with your homework.”
Student 2: “_______________”
1) Oh, will you? Thanks very much. 2) You should do it.
3) Oh, should you? Thanks very much. 4) Oh, shall I? Thanks very much?
6 лет назад