Предмет: Другие предметы, автор: wwmapss

Чому Міо не повернеться в реальний світ, а буде жити у Країні Далекій, країні своїх фантазій?

Ответы

Автор ответа: kenmamiku

2

Ответ:

Объяснение:

Міо обнаружує, що він справжній принц і має право стати королем в Країні Далекій, своїй фантазійній країні. Він вирішує залишитися там і не повертатися в реальний світ, оскільки він відчуває себе справжнім і відповідальним за долю цієї країни та її мешканців. Він знаходить щастя, пригоди та важливу мету у своєму фантастичному світі, тому він обирає залишитися там назавжди.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: mrberox0

Яке серед цих слів емоційно забарвлене?
Вівця

Нікчемний

Пшениця

Мріяти

Усі слова є загальновживаними в рядку…

телефон, шкандибати, будинок

день, вибір, квадрат

файно, сонце, берег

вітер, груша, мрія

Усі слова просторічні в рядку…

гама, слідуючий, мобілка

тачка, класно, небо

барзо, лапа, шпора

роззява, хвігура, столова

2 года назад

Предмет: Математика, автор: marina1denisenko34

a) 3x - 2 6) 25a*8b B) 36y* 4 r) 5x • 20y • 7z д) 21a*5c e) 17m* 18n *20k x) 150x6z 3) 8m *3n *125k* 2p i) 18p* 18t K) 2 *12r* 21

2 года назад

Предмет: Математика, автор: povista21

помогите пожайлуста
Запишите цифрами два числа, представьте их в
виде суммы разрядных слагаемых.
• девять миллионов девятьсот три тысячи сорок два
• двенадцать миллионов восемьдесят тысяч семьдесят
Выполните:
1) сравнение чисел;
2) сложение чисел столбиком;
3) вычитание чисел столбиком (из большего меньшее).

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: ula1994

${x > 2 \\ x > 5$

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: alivstas

Задание 1.
 прочитайте слова;
 вставьте пропущенные буквы в приставках;
 запишите получившиеся слова;
 выделите приставки.
Бе…вкусица, …жечь дотла (что-нибудь), бе…жалостный, бе…форменный, бе…шумный,
о…текаемый, во…зрение, во…становление, на…смотрщик, н…слаждение, во…торжествовать,
о…блеск, и…жога, и…подтишка, по…писчик, по…шипник, бе…кормица, пр…исшествие,
ни…падать, пр…свещать, …дельщина, пре…почтение, пре…шественник, з…чинщик, ра…творять,
ра…щелина, ра…чет, ра…считать, ра…хвораться, бе…кровный.
Задание 2.
 прочитайте слова;
 вставьте пропущенные буквы;
 запишите получившиеся слова;
 выделите приставки.
Без…дейность, без…тоговый, вз..мать, вз…скать, дез…нформация, контр…гра,
небез…звестный, об…сканный, под…тожить, пост…мпрессионистский, пред…юльский,
сверх…зысканный, спорт…гра, с…здавна, без…нициативный, дез…нфекция, меж…нститутский,
небез…нтересный, об…гранный, пред…стория.
Задание 3
спишите текст, вставляя пропущенные буквы;
 объясните правописание 10 орфограмм (без объяснения орфограмм работа
оценивается на отметку «2»).
Идет лесник по неприметной тро…ке, прод…рается сквозь чащ…бу, а порой и
переб…рается через топкий лесной ручей. Ветер треплет густую крону прекл…ненных к земле лип,
разв…вает зеленые к…сынки берез.
Вот лесник останавливается у невысокого деревца, накл…няется, нет, не п…ганки,
р…стущие здесь, привлекают его внимание. Лесник от…скивает в сумке инструменты, приступает
к работе, и вот уже из тела дерева вынут бл…стящий кусочек металла – осколок снаряда. Ничего,
скоро рана обр…стет корой, и дерево будет жить по-прежнему. А вот он пор…внялся с ду…ком,
который уже перенес такую же оп…рацию. Теперь и не найдешь его раны: м…лодая кора ср…вняла
даже шрам.

7 лет назад