Предмет: Алгебра, автор: 99s858fhjn

СРОЧНОО!!
Яке з поданих рівнянь не має коренів
x² - 2x + 3 = 0
x²-3x+2=0
x² - 2x - 3 = 0
x² - 3 = 0

Ответы

Автор ответа: bridan
0

Давайте розглянемо кожне рівняння окремо:

x² - 2x + 3 = 0

Це квадратне рівняння. Ми можемо використати дискримінант (D) для визначення його коренів.

D = b² - 4ac, де a = 1, b = -2, c = 3.

D = (-2)² - 4(1)(3) = 4 - 12 = -8

Оскільки дискримінант в цьому випадку від'ємний (D < 0), рівняння не має коренів.

x² - 3x + 2 = 0

Знову використаємо дискримінант (D) для визначення коренів.

D = b² - 4ac, де a = 1, b = -3, c = 2.

D = (-3)² - 4(1)(2) = 9 - 8 = 1

Оскільки дискримінант в цьому випадку дорівнює 1 (D > 0), рівняння має два різних корені: один корінь відповідає значенню (-b + √D) / (2a), а другий корінь відповідає значенню (-b - √D) / (2a). Таким чином, це рівняння має корені.

x² - 2x - 3 = 0

Знову використаємо дискримінант (D) для визначення коренів.

D = b² - 4ac, де a = 1, b = -2, c = -3.

D = (-2)² - 4(1)(-3) = 4 + 12 = 16

Оскільки дискримінант в цьому випадку дорівнює 16 (D > 0), рівняння має два різних корені: один корінь відповідає значенню (-b + √D) / (2a), а другий корінь відповідає значенню (-b - √D) / (2a). Таким чином, це рівняння має корені.

x² - 3 = 0

В цьому рівнянні немає лінійного члена, тому a = 1, b = 0, c = -3.

Знову використовуємо дискримінант (D).

D = b² - 4ac = (0)² - 4(1)(-3) = 0 + 12 = 12

Оскільки дискримінант в цьому випадку дорівнює 12 (D > 0), рівняння має два різних корені: один корінь відповідає значенню (-b + √D) / (2a), а другий корінь відповідає значенню (-b - √D) / (2a). Таким чином, це рівняння має корені.

Отже, з поданих рівнянь рівняння x² - 2x + 3 = 0 не має коренів.

Автор ответа: telikmilk
0

Ответ:

скористаємося теоремою Вієта,тому що квадратні рівняння повні і неповні Є ЗВЕДЕНИМИ,тобто перший коефіціент а,або старший коефіціент дорівнює 1 .

Объяснение:

Відповідно відповідь 1).

Пояснення на фото,в перому варіанті теорема Вієта не працює через відсутність коренів,в інших прикладах корені є,тому застосовуємо.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Аноним
9 клас. Всесвітня історія. Велика Французька революція. Тематичне оцінювання. Варіант 3. 1. Поясніть значення термінів: Віденський конгрес, кодекс Наполеона. 2. Хто автор праці «про дух законів»? 3. Про кого йде мова: За 54 роки правління, роки пройшли у війнах. Податки і постійні війни значно підірвали економічне становище держави. Зростало невдоволення народу, буржуазії і дворян. 4. Доповніть текст: 3 вересня 1789 р. серед народних мас великий вплив здобула демократична газета її видавцем та автором був 5. До даних подій впишіть дати: а) Цивільний кодекс Наполеона; б) Початок роботи Віденського конгресу; в) Створення Священного союзу. 6. Поставте події в хронологічній послідовності: а) Проголошення Франції республікою; б) Взяття Бастилії; в) прийняття Другої Конституції Франції. 7. Проаналізуйте Конституцію 1795 р. 8. Висловіть свою думку щодо Термідоріанського режиму. 9. Заповніть таблицю. Політика Жирондистів. ПОЗИТИВ Законодавча діяльність Соціальна політика Зовнішня політика Ідеологія Результати діяльності Негатив​